心理统计

该课程是心理学院本科生的一门专业基础课程，心理统计分为两个学习阶段，在校讲课时间为一学年。《心理统计I》主要以介绍心理学研究中用到的统计分析方法及应用条件；《心理统计II》重点介绍这些方法在实际中的应用。本课程采用灵活多样的教学方法、手段，通过讲授、演示、互动讨论、数据收集、上机操作、案例制作，在线答疑，文献阅读等多种方式，侧重对学生多方面能力的培养。 如实际数据收集和上机操作，要求学生在学习有关理论知识之后，设计实验（或调查）计划、收集数据、最后对实际数据进行分析和处理，写出实验（或调查）数据处理报告。然后由学生互动讨论、老师总结评价，既加强课程理论知识的应用，也有助于激发学生学习热情。另外，如为了加深学生对方法的了解，推荐了适合学生阅读的文献材料，提供案例数据，通过学生阅读文献、分析数据、呈现解释结果等环节设置，加强对所学统计分析方法的理解，提高应用能力。课程适合的学习对象范围较广，即适合普通高等学校心理或教育学专业学生学习，也对心理学、教育学领域相关专业研究人员学习参考。