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儿科护理学

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Overview






《儿科护理学》

儿科护理学是护理专业的主干课程之一,是研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治与护理,促进儿童身心健康的一门专科护理学。


一、课程定位:


培养具有从事儿科护理及保健工作所必需的理论知识和操作技术,能够独立运用护理程序实施整体护理,人文素质良好,有一定发展潜能的应用型高等护理人才。


二、教学内容:


儿科护理学涉及范围广,内容丰富,知识体系整体性强。主要内容包括:儿童生长发育规律、营养与喂养、儿童保健与疾病预防、住院患儿的护理、新生儿及新生儿疾病患儿的护理、营养障碍疾病患儿的护理以及消化系统、呼吸系统、循环系统、造血系统、泌尿系统、神经系统等疾病患儿的护理。


三、课程目标:


1.理论知识目标:掌握儿科常见病的病因、发病机理、临床表现、护理评估、常见护理诊断和护理措施;熟悉小儿一般护理、常见疾病防治措施;了解小儿保健及小儿各系统解剖、生理特点的基本知识。    


 2.技能目标:能够应用基础护理和儿科护理学的知识,对不同年龄的小儿及患有儿科常见病、多发病的小儿进行整体护理。具有对个体、家庭和社区进行小儿健康指导与卫生宣教的能力;具有与儿童、家长及社区群体进行有效沟通的能力。


3.素质目标:培养学生良好的思想品德和职业道德以及严谨、一丝不苟、实事求是的工作作风;培养学生评判性思维能力及创新能力。


四、课程设计:


依据与学习大纲相匹配的教学计划进行课程设计,主要采用课堂多媒体教学加课后辅导的方式。教学方法上,根据学生特点,综合运用启发式、PBL教学法、角色扮演及案例教学等方法。课后辅导主要为解答与教学内容相关的问题,包括命题讨论和知识扩展。辅导形式包括:①通过QQ聊天软件进行定时答疑。②通过网络课程的讨论版平台,实现学生与教师、学生与学生之间的交流,进行答疑解惑、教师也可不定期地提出学习中的难点问题等引导学生进行讨论。


五、教材:


《儿科护理学》第7版,主编:崔焱,北京:人民卫生出版社,2022年出版。


 



一、主要目标和主要内容:


(一)基本理论知识


掌握小儿生长发育规律、儿童保健及临床疾病护理的基本知识,熟悉小儿解剖、生理及心理的特点,了解和认识现代儿科护理的理念及原则,为今后从事儿科临床护理及小儿保健工作奠定良好的基础。


(二)基本技能


掌握儿科常用护理技术:如温箱、光疗箱的使用方法,婴儿喂养技术、小儿头皮静脉穿刺技术等,了解现代儿科护理技术的发展,并增强基础护理操作能力。


(三)基本素质


具有良好的职业态度,有高度的社会责任感,爱护、关心患儿,做好儿童身心全面护理,促进儿童身心健康成长。


二、授课教师和授课对象:


助产教研室《儿科护理学》的讲授教师,职称按照又高到低科学配比。学生为护理学专业、助产学专业大三学生。


三、课程类型和学时学分:


必修课程,学分3分


四、教学方式(授课形式和考核方式):


1.本课程采用讲授、多媒体、示教、讨论、自学、见习等多种教学形式与教学方法。教学中遵循理论联系实际的原则,对重要章节采取CBL教学法、情景模拟教学等,树立“启发式”教学指导思想,充分调动学生学习的主动性和积极性,发挥其潜能,从而培养学生具有自主学习、独立观察、分析和解决问题的能力。

充分利用附属医院、社区实践教学基地开展课间见习,让学生早接触临床、早接触社会、早接触病人,培养其良好的医德医风和加强护患沟通能力。

2.学习方法指导

(1)课前复习相关基础知识。

(2)将成人疾病护理与相应的儿科疾病护理做比较。

(3)积极参与课堂病例讨论、情景模拟教学。

(4)练习儿科常见护理技术操作


3.成绩构成


本课程采取形成性考核和期末考核相结合的方式,对学生的认知、能力及态度进行综合评价。


总成绩=期末成绩50%+平时50%(包括出勤和课堂参与5%、课后讨论和作业10%、期中测试5%、实验20%,翻转10%)


五、教材与参考书目


   (一)教材


《儿科护理学》第7版,主编:崔焱,北京:人民卫生出版社,2022年出版。


(二)参考资料


《儿科学》第7版,主编:沈晓明王卫平,北京:人民卫生出版社,2008年出版。






Syllabus

  • 第一章 绪论
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第二章 生长发育
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第三章 儿童保健
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第四章 儿童营养
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第七章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第八章 营养障碍疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第九章 消化系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十章 呼吸系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十一章 心血管系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十二章 泌尿系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十三章 血液系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十四章 神经系统疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十六章 免疫性疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 第十九章 感染性疾病患儿的护理
    • 文献拓展
    • 微课
  • 实验项目——儿科护理常用技术
    • 小儿抚触
    • 新生儿脐部护理技术
    • 小儿头皮静脉输液
    • 暖箱、光照疗法
  • 测试及考试

    Taught by

    Sanquan College Of Xinxiang Medical University

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