《儿科护理学》是四川大学护理本科的一门专业必修课程，课程根据儿童生长发育的不同时期，阐述了从胎儿期到青春期儿童的护理保健重点，并按照人体结构的各大系统对儿童不同阶段的常见病、多发病从解剖、生理特点、病因、疾病症状评估、主要护理问题、治疗原则、整体护理要求等几大方面进行阐述,力求帮助护理本科学生能够全面而准确识别患儿不同系统疾病情况、评估患儿整体状况，从而用临床思维的方式对患儿采取必要的急救及相应的护理。儿童我们一直强调儿童不能简单的看成成人的缩影，所以在学习中强调从患儿的生理特点来理解患儿疾病的表现，更能找到问题的关键点。故在章节内容的设置时，仍然以儿童各阶段的解剖生理回顾为开章，从知识的复习中理解本章节患儿的疾病可能导致的症状，从而能更系统的完成评估内容的理解和推理；在症状评估和问题专科护理知识的学习中，导入案例分析，运用PBL、多媒体教学、翻转课堂的方式，力求帮护理本科学生理清思路,将理论与实践相结合，并激发学生对儿科护理的兴趣。
在整个课程中，体现以“临床思维能力培养”为导向，引入PBL、TBL教学理，以儿童及家庭为研究中心，以护理程序为框架的模式，希望护理本科生通过对儿科护理学课程的学习，建立一个以患儿为中心的责任制整体护理理念，初步形成临床思维，与我们的临床护理工作模式接轨，以便于更好的应用于临床护理。
