本课程是面向农业硕士开设的学位公共课程。课程主题时代特色鲜明,应用性强,具有跨学科性质,是“新农科”和“新文科”融合背景下人才培养的一门必修课程。通过系统讲授现代农业创新和乡村振兴的最新理论进展和发展实践,培养学生认知社会变革的战略思维,引导学生理解新时代农业农村工作的战略重点、政策体系及其战略影响,思考乡村振兴战略实施和农业农村创新驱动发展的新动能、新思路和新策略,认识中国农业农村社会变革的大趋势和新机遇,进而理解乡村振兴战略对实现农业农村现代化和建设社会主义现代化强国的重大意义,从而明确自身的社会责任和历史使命,树立正确的大农业观,为培养具有道德情操、理论素养、科研思辨和创新创业的“知农、爱农、为农”的现代农业技术管理人才提供有力支撑。
Overview
Syllabus
- 第一章 乡村振兴战略历史脉络、主要内容与实践探索
- 1.1 乡村振兴战略的历史脉络
- 1.2 乡村振兴战略的主要内容
- 1.3 乡村振兴的实践探索
- 1.4 本章学习资料和测试题
- 第二章 民国乡村建设实践及当代价值
- 2.1 民国乡村建设兴起的背景
- 2.2 梁漱溟乡村建设实践
- 2.3 晏阳初乡村建设实践
- 2.4 二者之比较
- 2.5 民国乡建的当代价值
- 2.6 本章学习资料和测试题
- 第三章 农业转型升级与创新发展
- 3.1 我国农业发展的现实困境
- 3.2 我国农业转型升级的方向与创新发展内容
- 3.3 我国农业转型升级与创新发展的实践
- 3.4 本章学习资料和测试题
- 第四章 乡村振兴与人才培养
- 4.1 高等农业人才培养
- 4.2 科技创新
- 4.3 国外教育形式介绍——美国高等农业人才培养
- 4.4 国外教育形式介绍——美国中等职业农民培养
- 4.5 本章学习资料和测试题
- 第五章 乡村振兴与农村土地制度改革
- 5.1 农村土地承包经营制度改革
- 5.2 集体经营性建设用地入市改革
- 5.3 宅基地制度改革
- 5.4 土地征收制度改革
- 5.5 本章学习资料和测试题
- 第六章 乡村生态振兴理论逻辑、现实问题与实践路径
- 6.1 乡村生态振兴的提出与传统生态思想
- 6.2 乡村生态振兴的理论逻辑与农村生态问题
- 6.3 我国乡村生态振兴的实践路径
- 6.4 本章学习资料和测试题
- 第七章 县域发展与数字化就业创新
- 7.1 我国县域发展现状
- 7.2 县域数字化就业创新
- 7.3 本章学习资料和测试题
- 第八章 乡村振兴视域下乡风文明建设与乡村治理
- 8.1 乡风文明建设
- 8.2 乡村治理
- 8.3 本章学习资料和测试题
- 期末考试
Taught by
Hebei Agriculture University