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XuetangX

现代机械系统设计

Shaanxi Polytechnic Institute via XuetangX

Overview

本课程的目的是使学生通过学习,能从整机的角度和系统的观点了解一般机械产品设计的规律和特点,扩展学生的知识面,扩大机械结构设计知识,增强机械设计能力,掌握机械产品设计的基本方法和技术,结合课程设计和其他实践教学环节,培养学生具有开发设计性能良好的有市场竞争力的机械产品的初步能力。

Syllabus

  • 第一章 绪论
    • 1.1 机械与机械系统
    • 1.2 机械系统的组成
    • 1.3 机械系统设计的任务1
    • 1.4 机械系统设计的任务2
    • 1.5 机械系统设计方法概述
  • 第二章 机械系统的方案设计与总体设计
    • 2.1 机械系统的方案设计
    • 2.2 机械系统的总体设计
  • 第三章 机械系统的载荷特性和动力机选择
    • 3.1 动力系统的基础知识
    • 3.2 动力系统的案例分析
  • 第四章 执行系统设计-1
    • 4.1 执行系统的组成
    • 4.2 执行系统的功能
  • 第五章 执行系统设计-2
    • 5.1 常用的执行机构1
    • 5.2 常用的执行机构2
  • 第六章 传动系统设计
    • 6.1 传动系统的功能和要求1
    • 6.2 传动系统的功能和要求2
    • 6.3 传动系统的组成1
    • 6.4 传动系统的组成2
  • 第七章 操纵系统设计
    • 7.1 操纵系统的基础知识
    • 7.2 操纵系统的案例分析
  • 第八章 控制系统设计
    • 8.1 控制系统的基础知识
    • 8.2 控制系统的案例分析
  • 第九章 机械系统的噪声及控制
    • 9.1 机械系统噪声的分类和特性
    • 9.2 机械系统噪声控制
  • 第十章 机械基础设计
    • 10.1 机械基础的要求
    • 10.2 机械基础的构造与材料
  • 第十一章 海洋勘探领域的机械系统分析
    • 11.1“蛟龙号”载人潜水器
    • 11.2“蓝鲸1号”海上钻井平台
    • 11.3“天鲸号”绞吸式挖泥船
  • 第十二章 工程应用领域的机械系统分析
    • 12.1铸锻铣一体化3D打印机
    • 12.2岸边集装箱起重机
    • 12.3盾构隧道掘进机
  • 第十三章 交通运输领域的机械系统分析
    • 13.1“复兴号”电力动车组
    • 13.2火车专用运输船
    • 13.3C919单通道大型干线客机
  • 第十四章 太空探索领域的机械系统分析
    • 14.1长征系列运载火箭
  • 第十五章 国防军事领域的机械系统分析
    • 15.1 “辽宁号”概述
    • 15.2 蒸汽弹射系统
    • 15.3 歼20概述
    • 15.4 飞行起飞系统
    • 15.5 东风导弹
    • 15.6 涡轮风扇发动机系统
  • 第十六章 研磨机系统的实例分析
    • 16.1 研磨机工作原理分析
    • 16.2 砂轮工作系统分析-1
    • 16.3 砂轮工作系统分析-2
    • 16.4 工件移动系统分析
    • 16.5 研磨机系统分析
    • 16.6 实践资源
  • 期末考试
    • 拓展:第一章 机械创新与创业
      • 第一节 创新创业基础
      • 第二节 团队运营概述
    • 拓展:第二章 产品生命周期设计
      • 第一节 申明周期评价
      • 第二节 生命周期设计
    • 拓展:第三章 产品专利撰写
      • 第一节 说明书的撰写
      • 第二节 权利要求书的撰写
    • 拓展:第四章 机械创业计划书
      • 第一节 机械创业计划书基础
      • 第二节 机械创业计划书分析
    • 拓展:第五章 机械创业实践
      • 第一节 机械创业计划书实例
      • 第二节 机械创业路演
    • 补充:第一章 桌面型机械臂的系统设计
      • 第一节 机械与机械系统
      • 第二节 机械系统设计基础
    • 补充:第二章 桌面型机械臂的设计任务
      • 第一节 设计任务的形成与确定
      • 第二节 机械系统的功能分解
    • 补充:第三章 桌面型机械臂的方案与总体性设计
      • 第一节 机械系统的方案设计
      • 第二节 机械系统的总体设计

    Taught by

    Li Yining, Wang Jianjun, Wang Xiaoa, Zheng Yu, and Wei Xia

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