本课程拥有一支实力雄厚、结构合理、成果丰硕的优质教学力量和资源，具有多学科融合、研究领域前沿、教研能力突出、发展后劲强劲等特点，团队成员全部由雷达相关专业博士组成。课程团队教育理念先进，能熟练应用现代化教学方法手段，熟悉雷达系统以及新型雷达装备技术运用，能够适应本课程教学改革与发展的新要求。为了有效支撑课程教学目标，结合课程内容“优化、拓展、重构”改革发展。
本课程基于创新教育教学理念，突出学习者的主体地位，强调学习者在知识、能力和素质方面的全面培养和协调发展，优势和竞争力主要体现在以下4个方面：
1、课程设计方面，从知识、能力、素质三个方面全方位育人，优化凝练雷达基本理论，动态更新雷达新概念、新技术、新应用，为夯实学习者雷达基本理论、提高专业能力、强化综合素质奠定基础。
2、内容安排方面，根据装备更新换代情况，选取学习者普遍关注的问题，梳理优化本课程讲授的知识点，将每个知识点以微课的形式进行录制。讲授过程中采取PPT讲解、实景授课、动画短片等形式交叉进行，尽量将深奥的雷达工作原理变得更为浅显易懂，以利于学习者的学习理解。
3、教学方法方面，结合不同授课内容的特点，探索“探究式”“生成式”“互动式”“混合式”等先进教学方法，确立学习者学习的主体地位，加深学习者对雷达基础理论、基础知识的理解和掌握，激发学习兴趣，确保学习效果。
4、技术手段方面，注重教与学的双向互动过程，综合使用在线学习平台和课程论坛等信息化资源，以教训结合为切入点，按照雷达相关岗位需求进行教学设计，采用知识点任务导向教学法，引导学习者在学习过程中反复观看和测试，牢固掌握知识点。
本课程获得的奖项和荣誉主要有：
1、2010年《雷达原理》课程被评为军队优质课程，其建设成果和经验有效带动了学院其它课程的建设。
2、2012年《雷达原理》课程团队成员全员入围“雷达技术系列课程教学团队”省级教学团队。
3、2012年《雷达原理》课程教学实验室作为雷达工程专业实验教学中心的重要组成部分成功申报陕西省实验教学示范中心。
4、2015年课程团队依托本课程建设的视频公开课《揭开雷达的面纱》，获批国家精品视频公开课，在“爱课程”、“网易公开课”等多个平台公开发布。
5、《雷达原理》课程建设成果有效支撑了雷达工程专业建设，2016年该专业获批为陕西省首批普通高等学校一流专业。
6、2021年，《雷达原理》课程被评为陕西省一流线下本科课程。
