在国防科技大学讲授导弹总体设计课程15年，获得学生好评，授课生动形象，有感染力，听课学生包括国防科技大学飞行器设计专业的本科生、研究生、以及外单位研发任职教育人员总计达800多人。
教学侧重导弹总体设计基本原理、基本设计与分析方法的阐述，强调各部分之间的设计逻辑、前因后果和数学物理关系，概念和条理较为清晰，注重基础性、理论性和系统性，图文并茂、配有丰富的例题，这是不同于其他高校课程的地方，是开课教员二十多年来教学与科研心得体会的结晶，特别适合本科生和研究生等初学者系统地学习，也可供国防工业部门初级研发人员学习参考。</
