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Tsinghua University

社会研究方法

Tsinghua University via XuetangX

Overview

每个人是生活的观察者,每个人都可以成为社会的研究者。然而,什么是社会研究?什么是社会科学研究?如何开展一项科学的社会研究?每位有志于从事社会研究的同学可能都会思考:我应该研究什么问题?什么是好的研究问题?我应该采用什么样的研究方法?为什么会有定性和定量方法之争?应当如何收集到我需要的数据资料?如何进行问卷调查?如何进行观察和访谈?如何评价一个研究?如何陈述我的研究选题和研究计划?这一系列问题的背后,是一个社会研究者的技能训练过程,也包含着一种科学精神与态度的养成。 在本课程中,授课老师将结合自己多年的教学与研究经验,给所有有志于开展社会研究和社会调查的同学讲授社会科学研究(特别是应用性社会科学研究)的基本过程与特点,介绍设计与实施一项社会研究的基本原则、方法与技巧及其在实际研究中的具体运用。通过本课程的学习,学生将掌握研究选题、研究设计与数据收集等环节的基本原则与技巧、了解定性与定量研究方法的类型及适用范围,并能够设计一项的实证社会研究并撰写研究计划书。更重要的是,通过本课程,学生能够理解社会研究者的科学精神与思维方式,培养严谨的科学研究态度,并形成评判一项社会科学研究的能力。

Syllabus

  • 第一讲 理解社会科学研究
    • 1.1 什么是社会研究
    • 1.2 什么是社会科学研究
    • 1.3 社会科学研究的出发点
    • 1.4 社会科学研究的核心
    • 1.5 社会科学研究的不同类型
    • 1.6 研究效度:评价研究的质量
    • 1.7 社会科学研究的伦理规范
  • 第二讲 研究设计
    • 2.1 研究设计的作用
    • 2.2 理论及因果关系
    • 2.3 基于变量的语言体系
    • 2.4 研究对象与分析单元
    • 2.5 研究的时间维度
    • 2.6 如何撰写研究计划书
  • 第三讲 研究选题
    • 3.1 研究问题的不同形式
    • 3.2 什么是好的研究问题
    • 3.3 研究问题与论证的逻辑
    • 3.4 选题从哪里来
    • 3.5 如何进行文献检索
    • 3.6 如何进行文献综述
    • 3.7 如何陈述研究选题
  • 第四讲 研究策略
    • 4.1 导言:研究方案设计
    • 4.2 研究策略选择I:检验因果效应
    • 4.3 研究策略选择II:因果机制与理论创新
    • 4.4 理解定量研究:基本过程和要点
    • 4.5 理解定性研究I:不同的范式基础
    • 4.6 理解定性研究II:基于建构主义的质性研究
  • 第五讲 概念化与测量
    • 5.1 导言:什么是概念化与测量
    • 5.2 从概念到变量:测量的基本过程
    • 5.3 测量的层次与方式
    • 5.4 概念的复合测量:指标体系与量表
    • 5.5 测量的信度
    • 5.6 测量的效度
  • 第六讲 抽样
    • 6.1 导言:什么是抽样
    • 6.2 概率抽样:基本原理
    • 6.3 概率抽样:评估抽样误差
    • 6.4 概率抽样:抽样框的重要性
    • 6.5 概率抽样:基本形式
    • 6.6 概率抽样:几种特殊形式
    • 6.7 非概率抽样:基本原理与主要形式
  • 第七讲 问卷调查
    • 7.1 导言:什么是调查问卷?
    • 7.2 从研究问题到调查问卷
    • 7.3 确定问卷的结构
    • 7.4 选择提问的形式
    • 7.5 问题设计的注意事项
    • 7.6 问卷发放的不同形式
    • 7.7 问卷调查实施中的注意事项
  • 第八讲 田野调查:观察与访谈
    • 8.1 导言:什么是田野调查
    • 8.2 田野调查:基本过程
    • 8.3 田野调查中的数据收集
    • 8.4 观察:基本类型和要点
    • 8.5 定性访谈:基本类型与过程
    • 8.6 半结构式访谈:准备与实施
  • 期末考试

    Taught by

    Zhilin Liu

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