数据科学正深刻地影响和变革教育研究范式和教育实践方式。学习分析正汇聚教育学、心理学、计算机、语言学等众多学科领域专家与实践者智慧，理解学习发生的过程与学习评价实践。
课程以国际学习分析协会和教育数据挖掘协会联合出版的《学习分析研究手册》（第一版、第二版）为核心，涵盖理论、技术方法、应用、制度战略四篇章，汇聚国际学习分析和教育数据挖掘顶级专家智慧；刻画了新的教育生态系统下的各种科学观点，为跨领域深度合作研究开展奠定基础。同时，课程描绘了基于教育大数据的学习分析新生态，开启教育研究新范式。
该课程既是教育技术硕士、博士、研究者的重要学习材料，也是计算机领域内致力于教育数据挖掘、以及教育平台和产品研发企业需掌握的内容。
课程建设得到了2019年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目：学习分析研究手册（译著）项目（项目号：（19JHQ086））和江南大学2021年研究生在线课程建设项目（项目号：YJSZXKC21_007）的支持 。
