本课程是一门综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育与实践课程。此课为公共必修课,共有11个教学单元,40个教学学时。本课从学生核心素质培养、学科教育入手,建立与学科相关的“劳动教育”资源,把劳动教育有机溶入学校整体课程建设之中。课程内容丰富,不仅包含日常劳动、家庭劳动的介绍、还对校园劳动、社区劳动、志愿者服务进行讲解,将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,丰富劳动体验,提高劳动能力,深化对劳动价值的理解,掌握基本的劳动体能与劳动技能,养成良好的劳动习惯与热爱劳动、热爱人民的品质。同时将职业教育、人生理想、社会责任、理论法制相融合,构建以职业道德教育为核心的人文素质教育模式,培养有社会责任感的劳动技能人才。
Overview
Syllabus
- 项目一 认识劳动
- 1.1劳动的概念与分类
- 1.2劳动的发展历史
- 1.3 劳动的本质
- 1.4 劳动与人及社会的关系
- 1.5 劳动的意义
- 项目二 弘扬精神
- 2.1劳动精神
- 2.2劳模精神
- 2.3工匠精神
- 2.4 提升劳动素养
- 项目三 劳动价值观
- 3.1马克思主义劳动价值观
- 3.2 中国特色社会主义劳动价值观
- 3.3 树立正确的劳动价值观
- 项目四 劳动技能
- 4.1 生活劳动技能
- 4.2 生产劳动技能
- 4.3 校园劳动技能
- 4.4 志愿者服务
- 4.5 劳动技能提升途径
- 项目五 高校勤工助学
- 5.1 勤工助学含义
- 5.2 勤工助学意义
- 5.3 勤工助学岗位设置
- 项目六 劳动素养
- 6.1 安全意识
- 6.2 科学素养
- 6.3社会责任
- 项目七 劳动人生
- 7.1 劳动与职业发展
- 7.2 劳动与创新创业
- 7.3 劳动与健康
- 7.4 劳动与人生理想
- 项目八 劳动法规
- 8.1就业观与创业观
- 8.2 就业合同
- 8.3 劳动法理论
- 8.4 劳动者保障权益
- 8.5 劳动纠纷处理
- 8.6 劳动保险
- 项目九 劳动心理
- 9.1 劳动心理学
- 9.2 劳动心理问题
- 项目十 劳动实践
- 10.1 兼职劳动
- 10.2 实习劳动
- 10.3 社会实践
- 项目十一 劳动传承
- 11.1 劳动文化的传承
- 11.2 劳动文化的创新
- 期末考试
- 拓展素材
Taught by
Chongqing Industry & Trade Polytechnic