一、课程概况
（1）课程类别：□通识类 R专业类
（2）英文名称：Fashion Production Concept Design
（3）办学层次：□专科 □本科 R研究生
（4）运行定位：□校内运行 R跨校共享运行
（5）一级学科：设计学 二级学科：时尚艺术设计 三级学科：
（6）参考教材：（可写多本教材）
书名 《时尚艺术学》 作者 胡越 出版社 东华大学出版社 出版日期 2022年
书名 《产品造型设计——从形态的概念设计到实现》 作者 赵得成 出版社 海洋出版社 出版日期 2010年
书名 《想象的魔力---全球先锋概念设计师的手绘图集》 作者 [英]3D Total.com公司 出版社 上海人民美术出版社 出版日期 2016年
二、教师简介
课程负责人：
胡越，博士，教授，美国明尼苏达大学访问学者。上海工程技术大学通识教育中心（艺术教育中心）主任。研究领域为时尚艺术设计及史论，受聘为“第二届上海艺术专业学位研究生教育指导委员会”委员，《东华大学学报（社会科学版）》编委会委员等。出版专著有《时尚艺术学》、《中国古代卷轴画中的服饰表现》等10余部，发表学术论文40余篇。承担省部级人文社会科学、艺术规划及重点课程等多个项目，并获多项设计与美术大奖。
13817831180 [email protected]
团队教师：刘珂艳、徐蓉蓉、姚佳慧
三、课程设计 （整体设计有“高阶性、创新性和挑战度”的体现）
1.课程背景
1）时尚产品及其产业已成为国民经济发展的重要增长点；
2）概念设计是创造性思维的一种体现，概念产品则是这种理想化的物质形式；
3）全国艺术硕士专业学位研究生在线示范课程。
2.课程目标
1）深入领会时尚对于产品及其品牌的价值与作用；
2）提高学生对于时尚产品及其品牌创意设计能力；
3）引导并培养学生创新创业的实践能力。
3.设计原则
1）理解时尚的原理和实现路径；
2）开启概念设计的灵感来源和前卫风尚；
3）引领时尚风潮的产品设计理念和方法。
四、课程推荐词（500字以内，用于课程推广，会显示在共享页面上）
胡越教授率领团队坚持立德树人，将设计学的“理论-方法-案例-实践”融入时尚艺术设计创新人才培养的全过程，以学习的效果为中心，培育创新创业的实战能力。
（1）把握时尚，潮流我创，深刻揭示时尚运行的奥秘。立足时尚发生发展的历史，讲解时尚理论的沿革与最新成果，阐释生活时尚的现象及其本质特征，让学生理解时尚背后的政治、经济、历史、文化等原因，能采取正确的时尚审美态度，选择健康的时尚行为模式，培育高尚的时尚鉴赏趣味，营造良好的时尚流行风尚。
（2）概念引领，思维导向，迅速开启创意设计的心智。引入设计学前沿的概念设计理念，利用设计概念，以其为主线贯穿全部设计过程，通过设计概念将学生繁复的感性和瞬间的思维上升到统一的理性思维从而完成整个设计，让概念的设想成为创造性思维的体现，让概念产品成为这种理想化的物质形式。
（3）方法为先，实践为上，切实培育创新创业的能力。注重培养学生提出问题，分析问题，解决问题的能力，能够展开由分析用户需求到生成概念产品的一系列有序的、可组织的、有目标的设计活动，能够完成由粗到精、由模糊到清晰、由抽象到具体的不断进化的，完整而全面的设计过程，最终能够完成一系列时尚产品概念设计实务。
