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XuetangX

美学美育系列课程-北国风光冰雪雕艺术鉴赏

Heilongjiang University of Finance and Economics via XuetangX

Overview

该课程是校级在线开放美育课程,选课同学为全校所有专业同学,每学期名额200人,课程突出以教师为主导,学生为主体的教学方式,采用多种学习资源及教学手段结合的方法,突出专业技术知识的实践型、综合性和先进性,旨在培养学生对冰雪文化对热爱和冰雕雪雕的技术掌握。

通过课程的学习与实践,使学生能认识到在冰雪雕的创作过程中,可以通过多种方式表现出来的丰富自然艺术境界。学生能够初步认识到雪冰艺术本身有着独特的魅力和无限的发展前景。能够通过在赏冰乐雪中激发学生对美好生活的向往与追求,进而激发学生对冰雪雕塑艺术的欣赏水平和制作能力,并使学生具有丰富的艺术鉴赏知识与能力。《冰雪雕艺鉴》课程包括理论学习与冰雪雕作品赏析;冰雕作品赏析;冰雪雕作品制作;参与冰雪雕作品制作活动分析;学生作品制作经验总结;学生作品创新与发展等八个方面。作为一门学生美育综合素质培训课程,冰雪雕课程需要学生掌握一定冰雪雕技能、提高学生对冰雪雕艺术欣赏水平和制作能力、培养学生艺术修养和创新能力。冰雪雕是冰雪节期间冰雪雕比赛活动之一,主要目的是让学生体验到冰雪雕艺术创作带来的乐趣,感受冰雪雕与大自然、与艺术之美之间存在关系带来一种全新感悟体会,并激发学生对冰雪雕刻艺术创造及冰雪雕制作过程中所体现出来的生命价值和责任意识、动手能力等方面更加深入地理解、感悟和体验。我校开设这门课程后,将有更多教师深入推进冰雪雕教学实践与推广工作,更好地满足广大青少年对冰雪雕艺术欣赏及制作的需求,使广大青少年在欣赏、学习和体验雪冰艺术魅力中不断增强自我意识与创造能力,从而更好地为未来学生素质教育和就业打下坚实基础。


Syllabus

  • 第一章 走进冰雪艺术
    • 1.1 冰雪文化的起源
    • 1.2 冰雪文化的发展
    • 1.3 世界著名冰雪活动发展
    • 1.4 中国冰雪文化内涵与特征
    • 1.5国外冰雪城市文化内涵与特征
  • 第二章 冰雕
    • 2.1 冰雕艺术设计的理念与原则
    • 2.2 冰雕艺术设计的表现形式
    • 2.2.1点、体、面
    • 2.2.2色彩的表现形式
    • 2.2.3质感与肌理的表现形式
    • 2.3 冰雕艺术设计的造型
    • 2.4 冰雕艺术的审美特征和表现形式(一)
    • 2.4冰雕艺术的审美特征和表现形式(二)
    • 2.5 冰雕的设计制作方法
    • 2.6 设计稿件与实体模型表现方法
    • 2.7 冰雕的工具介绍与使用
    • 2.8 冰雕制作技巧与雕刻顺序
  • 第三章 雪雕
    • 3.1 雪雕的定义及雪雕艺术的发展历程
    • 3.2雪雕艺术的性质
    • 3.3国内外雪雕艺术的特点
    • 3.4雪雕艺术的特殊性
    • 3.5雪雕艺术的语言
    • 3.6雪雕艺术的设计思 雪雕作品的三要素
    • 3.7 雪雕艺术的设计思想- 雪雕设计的基本原则
    • 3.8雪雕设计的基本方法. 风格定位法、有机构筑法
    • 3.9 雪雕设计的基本方法一—制作匹配法、寻找切点法
    • 3.10雪雕作品的设计步骤
    • 3.11雪雕的制作步骤与注意事项
    • 3.12交织在冰城中的雪建筑
  • 第四章 世界各国冰雪文化与艺术节
    • 4.1 国内冰雪艺术与节庆活动
    • 4.2 日本冰雪艺术与节庆活动
    • 4.3 韩国冰雪艺术与节庆活动
    • 4.4 斯堪的纳维亚地区冰雪艺术与节庆活动
    • 4.5 加拿大冰雪艺术与节庆活动
  • 第五章 冰雪文化的现代应用与呈现
    • 5.1冰雪文化的现代应用
    • 5.2 冰雪文化的未来发展
  • 期末考试

    Taught by

    Gao Peng, Ma Fang, Li Shi Han, Shao Ran, and Lv Ying Lei

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