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XuetangX

艺术经纬:面料设计与织造工艺

Zhejiang Sci-Tech University via XuetangX

Overview

一、本课程共七章,62个授课小视频,视频总时长696分钟。
二、本课程线上32学时,2学分;对于有线下相应课程的院校,也可配以线下实践学时。
三、本课程配套线下教材为国家级规划教材《织物结构与设计》、《机织学》以及实验指导手册。
四、教学计划如下:
    (1)  第一章:丝路瑰宝 (4学时)
       1.1 织造简史与非遗传承
       1.2 织造技艺非物质文化遗产

       1.3 现代织锦与创新发展
    (2)  第二章:现代织造工艺(4学时)
       2.1 络筒
       2.2 整经
       2.3 浆纱
       2.4 穿结经
       2.5 定捻、卷纬和并捻
       2.6 织造
       2.7 与企业家面对面

    (3)  第三章:面料分析鉴别(4学时)
       3.1 样品选取与初步判断
       3.2 测定经纬纱密度与缩率
       3.3 分析纱线规格
       3.4 分析织物组织及色纱配合
       3.5 综合分析面料类别
    (4)  第四章:面料设计方法(4学时)
       4.1 主题方案设计
       4.2 织物组织类型及特征
       4.3 织物组织设计方法
       4.4 工艺参数设计
    (5)  第五章:织机工作原理(4学时)
       5.1 织造原理
       5.2 织机构造
       5.3 上机图
    (6)  第六章:织造实践流程与方法(8学时)
       6.1 纱线准备
       6.2 穿结经实践
       6.3 织造实践
       6.4 手工织造
    (7)  第七章:创意织造(4学时)
       7.1 创意织造概述
       7.2 材料创意
       7.3 面料科技创意
       7.4 缂织
       7.5 蕾丝织
       7.6 换经
       7.7 编织
五、授课方式介绍

        基于翻转课堂的混合式教学。
        课前发布学习任务,线上观看微课,做同步测试、作业,参与讨论;线下重点难点释疑,拓展问题讨论,开展设计实践工作坊,传统与时尚、理论与实践、艺术创作与材料工艺、设计方案与生产实操有效结合,上机织造(或手工织造)直至产品成型。
        充分与企业接轨,增强人才的市场适应性,提高学生分析问题、解决问题、创新设计的能力,同时践行民族传统织造技艺的传承与创新,在课程的点点滴滴中培养家国情怀。

 

鸣谢:

京东“帘到家”家居生活馆

海宁金永和家纺织造有限公司

湖州瑞织纺织有限公司

杭州都锦生实业有限公司

中国丝绸博物馆

苏州市钱小萍古丝绸复制研究所

黎锦生产性保护示范基地

南京云锦研究所

蜀江锦院

广西壮族自治区百色靖西市壮锦厂

江阴市通源纺机有限公司

Syllabus

  • 第一章:丝路瑰宝
    • 1.1 织造简史与非遗传承
    • 1.2 织造技艺非物质文化遗产
    • 1.3 现代织锦与创新发展
  • 第二章:现代织造工艺
    • 2.1 络筒
    • 2.2 整经
    • 2.3 浆纱
    • 2.4 穿结经
    • 2.5 定捻、卷纬和并捻
    • 2.6 织造
    • 2.7 与企业家面对面
  • 第三章:面料分析鉴别
    • 3.1 样品选取与初步判断
    • 3.2 测定经纬纱密度与缩率
    • 3.3 分析纱线规格
    • 3.4 织物交织规律
    • 3.5 综合分析面料类别
  • 第四章:面料设计方法
    • 4.1 主题方案设计
    • 4.2纱线类型及特征
    • 4.3织物组织类型及特征
    • 4.4 织物组织设计方法
    • 4.5工艺参数设计
  • 第五章:织机工作原理
    • 5.1 织造原理
    • 5.2 织机构造
    • 5.3 上机图
  • 第六章:织造实践流程与方法
    • 6.1 纱线准备
    • 6.2 穿结经实践
    • 6.3织造实践
    • 6.4 手工织造
  • 第七章:创意织造
    • 7.1 创意织造概述
    • 7.2 材料创意
    • 7.3面料科技创意
    • 7.4缂织
    • 7.5 蕾丝织
    • 7.6 换经
    • 7.7 编织
  • 期末测试

    Taught by

    Lou Lin, Jialin LI, Kun ZHANG, Kathy FU, Changhuan ZHANG, Yuhen Miao, Huibiao Yao, Natha ZHANG, Zengke JING, and Ren NA

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