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Xi'an Jiaotong University

交响音乐赏析

Xi'an Jiaotong University via XuetangX

Overview

该课程通过对交响音乐的历史介绍、对交响乐队的乐器组成和乐器认识、音色形制等辨识以及对交响音乐欣赏所具备的基础知识介绍、对交响音乐各种体裁的了解和经典音乐的赏析,使普通高校大学生接受高雅音乐艺术的浸染,培养其艺术审美能力、激发其创新思维灵感、提高其多元综合素质,同时以音乐为桥梁,了解不同时期的历史文化、思想思维、人文社会等关联背景和因素。


以知识性与趣味性、传统性与时代性相结合为特色,采取从易到难、循序渐进、由浅入深、逐步提高的步骤,从基础到顶层、从共性到个性、从鉴赏到启迪、从训练到顿悟,通过中西音乐文化的对比以及对音乐深层内涵的感受和鉴赏,切实培养增强学生的音乐审美能力,提高受众群体的艺术素质,启发创新思维的真正源泉,深化素质教育的内涵真谛。


Syllabus

  • 第一章 绪论
    • 1.1 交响奏天籁,大美映和谐
  • 第二章 交响乐队中的乐器
    • 2.1 带你一起认识交响乐队(上)
    • 2.2 带你一起认识交响乐队(下)
    • 2.3 管乐器背后的科学技术
    • 2.4 弦乐器音色与制作技术
  • 第三章 音乐的语言
    • 3.1 初识音乐的语言
    • 3.2 音乐旋律的构成
    • 3.3.1 旋律的浓淡与疏密(上)
    • 3.3.2 旋律的浓淡与疏密(下)
    • 3.4.1 明与暗——大、小调式(上)
    • 3.4.2 明与暗——大、小调式(下)
    • 3.5.1 色彩的变幻(上)
    • 3.5.2 色彩的变幻(下)
  • 第四章 音乐的建筑框架
    • 4.1 音乐的构图
    • 4.2 音乐的句与段
    • 4.3 音乐的对比与再现
    • 4.4 回旋的音乐
    • 4.5.1 音乐中的大建筑与小建筑(上)
    • 4.5.2 音乐中的大建筑与小建筑(下)
    • 4.6.1 音乐变化的乐趣(上)
    • 4.6.2 音乐变化的乐趣(下)
    • 4.7 交响的奏鸣——音乐与人生
  • 第五章 影视与动画音乐
    • 5.1 电影中的古典音乐(上)
    • 5.2 电影中的古典音乐(下)
    • 5.3 动画中的经典音乐作品(上)
    • 5.4 动画中的经典音乐作品(下)
  • 第六章 组曲的世界
    • 6.1 美妙的芭蕾舞音乐——《天鹅湖》组曲 (上)
    • 6.2 美妙的芭蕾舞音乐——《天鹅湖》组曲 (下)
    • 6.3 其乐融融合家欢——《胡桃夹子》组曲 (上)
    • 6.4 其乐融融合家欢——《胡桃夹子》组曲 (下)
    • 6.5 多姿多彩的动物世界——管弦乐组曲《动物狂欢节》(上)
    • 6.6 多姿多彩的动物世界——管弦乐组曲《动物狂欢节》(下)
    • 6.7 魂牵梦萦故乡情—— 《内蒙组曲》之《思乡曲》
    • 6.8 举国欢庆家国情—— 《春节组曲》之《春节序曲》
  • 第七章 协奏曲
    • 7.1.1 爵士音乐与古典音乐的结合——钢琴协奏曲《蓝色狂想曲》(上)
    • 7.1.2 爵士音乐与古典音乐的结合——钢琴协奏曲《蓝色狂想曲》(下)
    • 7.2.1 超越生死的神学内核与东方意境—莫扎特《A大调单簧管协奏曲》 慢板乐章(上)
    • 7.2.2 超越生死的神学内核与东方意境—莫扎特《A大调单簧管协奏曲》 慢板乐章(下)
    • 7.3.1 “战争”和“爱情”的完美结合——《华沙协奏曲》(上)
    • 7.3.2 “战争”和“爱情”的完美结合——《华沙协奏曲》(下)
  • 第八章 交响曲
    • 8.1 人性的隐匿与解放——以中世纪到20世纪的西方音乐发展为例(上)
    • 8.2 人性的隐匿与解放——以中世纪到20世纪的西方音乐发展为例(下)
    • 8.3 悲剧的天才——莫扎特的音乐精神(上)
    • 8.4 悲剧的天才——莫扎特的音乐精神(下)
    • 8.5.1 交响乐中的情感——恋人之情(上)
    • 8.5.2 交响乐中的情感——恋人之情(下)
    • 8.6 交响乐中的情感——自然之情
    • 8.7 交响乐中的情感——民族之情
    • 8.8.1 交响乐中的情感——悲剧之情(上)
    • 8.8.2 交响乐中的情感——悲剧之情(下)
  • 第九章 交响诗
    • 9.1.1 诗的管弦乐(上)
    • 9.1.2 诗的管弦乐(下)
    • 9.2 从序曲到交响诗
    • 9.3 捷克的母亲河——《沃尔塔瓦河》
  • 第十章 中国特色交响音乐赏析
    • 10.1.1 中国特色交响音乐之序(上)
    • 10.1.2 中国特色交响音乐之序(下)
    • 10.2 游子之情——《内蒙组曲》之《思乡曲》
    • 10.3 节日的欢腾——《春节组曲》之《春节序曲》
    • 10.4.1 中西方音乐艺术交流的典范—小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(上)
    • 10.4.2 中西方音乐艺术交流的典范—小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》(下)
    • 10.5.1 民族性音乐特征的呈现——钢琴协奏曲《黄河》(上)
    • 10.5.2 民族性音乐特征的呈现——钢琴协奏曲《黄河》(中)
    • 10.5.3 民族性音乐特征的呈现——钢琴协奏曲《黄河》(下)
    • 10.6.1 民族之韵——二胡协奏曲《长城随想》(上)
    • 10.6.2 民族之韵——二胡协奏曲《长城随想》(下)
    • 10.7.1 磅礴之史诗—— 《英雄的诗篇》(上)
    • 10.7.2 磅礴之史诗—— 《英雄的诗篇》(下)
    • 10.8.1 国之精粹——朱践耳《第十交响曲“江雪”》(上)
    • 10.8.2 国之精粹——朱践耳《第十交响曲“江雪”》(中)
    • 10.8.3 国之精粹——朱践耳《第十交响曲“江雪”》(下)
    • 10.9.1 渲染与烘托——中国电影中的红色经典音乐(上)
    • 10.9.2 渲染与烘托——中国电影中的红色经典音乐(下)
  • 期末考试

    Taught by

    Gengxian Cao, Xiaodi Fang, Ru Wen, Rui Liang, and JunFeng Liu

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