一、选题视角
省情----校情----专业群特点----- 学情---- 成长成才需求-----铸魂育人 立德树人----为党育人 为国育才
二、课程框架
理论维度 + 历史维度 + 实践维度 ，理论的深度 + 历史的厚度 + 育人的温度
三、知识逻辑
铸爱国魂 --- 塑爱国情 ---- 立强国志 ---- 践报国行
一是选题现实针对性强。结合云南省情、云南国防工业职业技术学院校情、专业群特点，回应学生成长成才的需求。二是课程框架逻辑清晰，层次分明。课程框架遵循理论维度、历史维度和实践维度的统一。课程内容沿循爱国情、强国志和报国行的知识逻辑。回顾云南军工企业发展的历史，挖掘云南军工企业发展中的爱国主义精神，以理论教育铸爱国之魂，以云南军工企业发展的历史教育塑爱国之情，以实践教育履爱国之行。每个专题都以爱国主义为主题，按照是什么、为什么，怎么做的逻辑进行教学组织。内容有理论的深度、历史的厚度、育人的温度。三是价值引领。培养大学生爱国忧民的忧患意识、增强国防意识、增强民族复兴的使命感、增强改革创新强国的责任感，为党育人、为国育才，助力大学生的成长成才。四是专家指导。确保政治方向和课程质量。
