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XuetangX

大国精神

via XuetangX

Overview

《大国精神》是中北大学依托强大的“兵器学科专业优势”,扎根学校底蕴深厚的“国防军工文化”,植根于“人民第一校”红色基因,秉承“太行精神”红色血脉,面向在校大学生开设的一门大学生综合国防素质通识课程。

课程特色:课程以“弘扬中国精神,传承红色基因;坚定理想信念,担当复兴大任”为主题,聚焦新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期和中国特色社会主义新时代四个历史阶段,从伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神四个维度,重点讲授伟大建党精神、红船精神、井冈山精神、伟大长征精神、抗美援朝精神、延安精神、南泥湾精神、红岩精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两不怕”精神、红旗渠精神、大庆精神、太行精神、吕梁精神、右玉精神、改革开放精神、抗震救灾精神、女排精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、脱贫攻坚精神、伟大抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神等二十七种中国精神内容。

教学目标:通过对二十七种中国精神的形成过程、科学内涵和时代价值的深度解读,深刻体会一代代共产党人特别是革命烈士、英雄人物、先进模范感人至深的事迹中展现出来的艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,感悟一代代共产党人在血与火的考验中凝练形成的伟大精神,传承一代代共产党人用鲜血和生命、用汗水和奋斗培育形成的红色基因,激励广大青年大学生争做堪担民族复兴重任的时代新人。(中北大学)


Syllabus

  • 第一章 中国共产党精神谱系
    • 序:国无精神不强
    • 第一节 中国共产党精神谱系具有坚实根基
    • 第二节 中国共产党精神谱系的精髓要义
    • 第三节 中国共产党精神谱系的基本特征
  • 第二章 伟大建党精神
    • 第一节 伟大建党精神的形成过程
    • 第二节 伟大建党精神的科学内涵
    • 第三节 伟大建党精神的时代价值
  • 第三章 红船精神
    • 第一节 红船精神的形成过程
    • 第二节 红船精神的科学内涵
    • 第三节 红船精神的时代价值
  • 第四章 井冈山精神
    • 第一节 井冈山精神的形成过程
    • 第二节 井冈山精神的科学内涵
    • 第三节 井冈山精神的时代价值
  • 第五章 伟大长征精神
    • 第一节 伟大长征精神的形成过程
    • 第二节 伟大长征精神的科学内涵
    • 第三节 伟大长征精神的时代价值
  • 第六章 延安精神
    • 第一节 延安精神的形成过程
    • 第二节 延安精神的科学内涵
    • 第三节 延安精神的时代价值
  • 第七章 南泥湾精神
    • 第一节 南泥湾精神的形成过程
    • 第二节 南泥湾精神的科学内涵
    • 第三节 南泥湾精神的时代价值
  • 第八章 红岩精神
    • 第一节 红岩精神的形成过程
    • 第二节 红岩精神的科学内涵
    • 第三节 红岩精神的时代价值
  • 第九章 西柏坡精神
    • 第一节 西柏坡精神的形成过程
    • 第二节 西柏坡精神的科学内涵
    • 第三节 西柏坡精神的时代价值
  • 第十章 抗美援朝精神
    • 第一节 抗美援朝精神的形成过程
    • 第二节 抗美援朝精神的科学内涵
    • 第三节 抗美援朝精神的时代价值
  • 第十一章 雷锋精神
    • 第一节 雷锋精神的形成过程
    • 第二节 雷锋精神的科学内涵
    • 第三节 雷锋精神的时代价值
  • 第十二章 焦裕禄精神
    • 第一节 焦裕禄精神的形成过程
    • 第二节 焦裕禄精神的科学内涵
    • 第三节 焦裕禄精神的时代价值
  • 第十三章 “两不怕“精神
    • 第一节 “两不怕”精神的形成过程
    • 第二节 “两不怕”精神的科学内涵
    • 第三节 “两不怕”精神的时代价值
  • 第十四章 红旗渠精神
    • 第一节 红旗渠精神的形成过程
    • 第二节 红旗渠精神的科学内涵
    • 第三节 红旗渠精神的时代价值
  • 第十五章 大庆精神
    • 第一节 大庆精神的形成过程
    • 第二节 大庆精神的科学内涵
    • 第三节 大庆精神的时代价值
  • 第十六章 太行精神
    • 第一节 太行精神的形成过程
    • 第二节 太行精神的科学内涵
    • 第三节 太行精神的时代价值
  • 第十七章 吕梁精神
    • 第一节 吕梁精神的形成过程
    • 第二节 吕梁精神的科学内涵
    • 第三节 吕梁精神的时代价值
  • 第十八章 右玉精神
    • 第一节 右玉精神的形成过程
    • 第二节 右玉精神的科学内涵
    • 第三节 右玉精神的时代价值
  • 第十九章 改革开放精神
    • 第一节 改革开放精神的形成过程
    • 第二节 改革开放精神的科学内涵
    • 第三节 改革开放精神的时代价值
  • 第二十章 抗震救灾精神
    • 第一节 抗震救灾精神的形成过程
    • 第二节 抗震救灾精神的科学内涵
    • 第三节 抗震救灾精神的时代价值
  • 第二十一章 女排精神
    • 第一节 女排精神的形成过程
    • 第二节 女排精神的科学内涵
    • 第三节 女排精神的时代价值
  • 第二十二章 劳模精神
    • 第一节 劳模精神的孕育提出
    • 第二节 劳模精神的科学内涵
    • 第三节 劳模精神的时代价值
  • 第二十三章 劳动精神
    • 第一节 劳动精神的形成过程
    • 第二节 劳动精神的科学内涵
    • 第三节 劳动精神的时代价值
    • 第四节 劳动精神的重要意义
  • 第二十四章 工 匠精神
    • 第一节 工匠精神的孕育提出
    • 第二节 工匠精神的科学内涵
    • 第三节 工匠精神的时代价值
  • 第二十五章 脱贫攻坚精神
    • 第一节 脱贫攻坚精神的形成过程
    • 第二节 脱贫攻坚精神的科学内涵
    • 第三节 脱贫攻坚精神的时代价值
  • 第二十六章 伟大抗疫精神
    • 第一节 伟大抗疫精神的形成过程
    • 第二节 伟大抗疫精神的科学内涵
    • 第三节 伟大抗疫精神的时代价值
  • 第二十七章 “三牛”精神
    • 第一节 “三牛”精神的孕育提出
    • 第二节 “三牛”精神的科学内涵
    • 第三节 “三牛”精神的时代价值
  • 第二十八章 科学家精神
    • 第一节 科学家精神的形成过程
    • 第二节 科学家精神的科学内涵
    • 第三节 科学家精神的时代价值
  • 期末考试

    Taught by

    North University of China

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