戏剧是融合文学、音乐、舞蹈、美术为一体的综合艺术。戏剧艺术是人类共通的精神和艺术产物，它既能满足观众眼、耳、心的全部感官需求，还能让欣赏者产生某种参与感从而提供思想与精神的启迪。在世界戏剧发展的历史中，高台教化的教育意义一直是戏剧艺术诸多社会功能中的重要组成部分之一。戏剧教育在拓展学生的知识结构、完善学生的艺术鉴赏能力、培养学生健全的人格以及造就有创新潜能的复合型人才方面，无疑具有重要的意义。
“五千年文化看山西”，三晋文化是中华文化最重要的发源地之一，厚重而魅力独具。三晋大地，表里山河，黄河流域的文明正是在这片土地上滋生、萌发，并浩荡地走向更广阔的天地。煌煌的中华文明从这里起步，晋文化最终凝练、扭结成中华文明最厚重、最朴素、最核心的部分，它在中华文明发展、衍进的长河中，在中华民族形成及价值观念的生成、思想演进的过程中，处处闪耀光华。而古老的戏剧艺术向来是悠久厚重的晋文化中重要的组成部分，戏剧的因子深深浸润在这片土地里，其文化生态样式的演变、发展与三晋文化的发展始终交织在一起。“话剧-戏曲”的二元框架是现代戏剧的基本架构，本课程在教学中还将着力引导学生建立起这种理念，让同学们看到二者相别、相异之处，并领略它们之间相互融通、彼此借鉴的发展之路。
