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神话传说故事与中国文化

via XuetangX

Overview

《神话传说故事与中国文化》课程内容包括盘古开天辟地、女娲造人、神农尝百草、嫦娥奔月等神话故事,还有牛郎织女、白蛇传、八仙过海、孟姜女哭长城、梁祝化蝶等民间传说。本课程采用故事与文化结合,既有趣味性,又有知识性,我们将以故事为点,以文化为面,点面结合,和大家一起走进神话传说的世界,一起去领略神话传说故事的魅力,一起去探究传说故事背后的文化意义。

1.本课程意义深远。国家越来越重视传统文化的传承与创新问题,而高校作为优秀传统文化传播的主阵地,更应肩负着对传统文化进行传承与创新的双重使命。中国神话传说故事是中国优秀传统文化中的一部分,其中的文化意义和价值非常值得我们深入挖掘。

2.本课程生动有趣。学生喜爱才是开课的首选,本课程以学生喜爱的神话传说故事(动漫FLASH)导入,以文化为支撑(落脚点),讲好故事的同时,将故事背后的文化价值和现代意义深入挖掘,既突出课程的文化性、知识性,又兼顾课程的生动性、趣味性。

3.本课程普遍适用。本课程适用于高校各个层次,适用于文、理、工、医等各个专业,有助于提升学生的人文素养,有助于提升学生对传统文化的认可度,有助于学生培养学生正确的价值观和人生观。

4.本课程教法灵活。本课程采用模块化、专题式教学,运用线上学习讨论交流等形式,促进学生的思想文化修养和运用语言的能力的提升,在文化素养,分析问题、解决问题能力方面也会得到协调发展,促进学生个性化发展。

       5.本课程内容创新。本课程将神话传说故事与中国文化相结合,属于一个创新的结合点,以故事为点,以文化为面,点面结合,包括神话故事内容 、故事演变、文学演绎、文化解读、现代意义等,将神话传说故事与中国文化深入融合。



Syllabus

  • 第一讲:概述
    • 1.1概述
    • 1.2课程思政:神话传说与民族精神
  • 第二讲 混沌初开的记忆——《开天辟地》《女娲造人》
    • 2.1《盘古开天》和《女娲造人》
    • 2.2 《盘古开天》《女娲造人》的故事流变
    • 2.3 《盘古开天》《女娲造人》的文学演绎
    • 2.4 中国创世神话的文化魅力
    • 2.5 中国创世神话的现代启示
    • 2.6课程思政:中国创世神话与中华文化精神
  • 第三讲 古人的飞天梦想——《嫦娥奔月》
    • 3.1嫦娥奔月故事
    • 3.2嫦娥奔月的故事演变
    • 3.3嫦娥形象的演变
    • 3.4中国人的月亮情结
    • 3.5嫦娥奔月的现代意义
    • 3.6课程思政:深情注苍穹,锐意逐梦路
  • 第四讲:刀耕火种的文明——《炎帝神农传说》
    • 4.1炎帝神农传说
    • 4.2炎帝神农历史功绩(上)
    • 4.3炎帝神农历史功绩(下)
    • 4.4《炎帝神农传说》与中国农耕文化
    • 4.5炎帝神农文化与中华文明
    • 4.6课程思政:炎帝神农故事的启示
  • 第五讲 战争与徭役的伤痛——《孟姜女哭长城》
    • 5.1孟姜女哭长城的故事
    • 5.2《孟姜女哭长城》的故事流变
    • 5.3孟姜女故事的文学记忆
    • 5.4 抹不去的战争徭役之痛
    • 5.5 孟姜女故事的文化认同
    • 5.6课程思政:传承斗争精神 做新时代的奋斗者
  • 第六讲 古代文人的隐与仕——《封神演义》
    • 6.1《封神演义》及姜子牙钓鱼的故事
    • 6.2 墨少言稀的姜子牙历史记载
    • 6.3 丰满有趣的姜子牙故事形象
    • 6.4 “垂钩直钓”——以隐求仕的人生追求
    • 6.5 隐与仕——文人并不矛盾的选择
    • 6.6 课程思政:强国有我 筑梦出发
  • 第七讲 农业社会男耕女织的理想生活——《牛郎织女》
    • 7.1 《牛郎织女》故事
    • 7.2故事演变
    • 7.3文学演绎
    • 7.4乞巧节来历与节日文化
    • 7.5农业社会男耕女织的生活理想生活
    • 7.6课程思政:牛的文化与精神
  • 第八讲 法理与人情的冲突——《白蛇传》
    • 8.1《白蛇传》的传说
    • 8.2《白蛇传》传说的发源地
    • 8.3《白蛇传》传说的演变过程
    • 8.4《白蛇传》人物形象解读
    • 8.5《白蛇传》传说中“情”与“理”的冲突
    • 8.6 课程思政:中国人的报恩情结
  • 第九讲 渡己与渡人的智慧——《八仙过海》
    • 9.1 八仙过海传说故事
    • 9.2 不同版本的《八仙过海》
    • 9.3 八仙的前世今生
    • 9.4 《八仙过海》的文化内涵
    • 9.5 《八仙过海》的现代启示
    • 9.6课程思政:从八仙过海看个人的自我修养
  • 第十讲 重诺信义的侠客精神——《干将莫邪》
    • 10.1《干将莫邪》的传说
    • 10.2“铸剑”与“弑君”的历史
    • 10.3《干将莫邪》故事的演变历程
    • 10.4《干将莫邪》故事中的侠客形象
    • 10.5文人笔下的侠客情怀
    • 10.6课程思政:干将莫邪精神的启示
  • 第十一讲 一曲化蝶舞,千载书院情——《梁祝化蝶》
    • 11.1梁祝传说
    • 11.2梁祝故事的演变
    • 11.3梁祝传说现代解读
    • 11.4中国书院文化
    • 10.6 课程思政:《干将莫邪》的精神启示
    • 11.5中国书院文化的当代价值
    • 11.6课程思政:书院文化的传承
  • 第十二讲 课程回顾与结语
    • 12.1结语
  • 期末考试

    Taught by

    Zhengzhou University of Technology

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