《论语》是中华民族的重要典籍,孔子是全天下华人共同的老师。但是,对于大部分现代人来说,《论语》中的男主角孔子,我们是既熟悉又陌生。主讲教师刘冬颖教授对于儒家文化精研多年,她在讲解中会跨越《论语》的篇章限制,突破语录体散文逻辑性匮乏的缺陷,采取“一以贯之”的方法,并以古今文献加以论证,把孔子的思想整合起来,作系统说解。本课程共设置12个专题。每一专题,按照知识点拆分成多个相对独立而又连贯的“节”,每段视频约6—15分钟。尽管名为“人生课堂”,但这门课程并不是心得式的主观体会,而是以《论语》这部经典为基础,并以古今相关文献加以印证,结合经典与考证,还原一个真实又丰富的魅力孔子,让孔子的智慧成为我们现代人人生路上的最佳指引,适合对于儒家文化感兴趣的读者观看学习。
Overview
Syllabus
- 第一讲 孔子的相貌气质
- 1.0 序
- 1.1 孔子的相貌
- 1.2 孔子的个性气质
- 1.3 孔子的精神风貌
- 第二讲 孔子的家世渊源
- 2.1 孔子的祖先是宋人
- 2.2 孔父的英勇事迹
- 2.3 孔父孔母的故事
- 2.4 寡母独子凄凉度日
- 第三讲 孔子的求学经历
- 3.1 向郯子学历史文化
- 3.2 求教老子提升明显
- 3.3 与师襄子切磋琴艺
- 3.4 传说中的小老师项槖
- 第四讲 “圣人”的成长之路
- 4.1 母亲培养学习兴趣
- 4.2 洛邑访学影响深远
- 4.3 不断总结学习理论和方法
- 第五讲 孔子重视服饰礼仪
- 5.1 穿戴等于礼仪
- 5.2 服饰表达敬意
- 5.3 服饰鉴定人品
- 第六讲 孔子的饮食之道
- 6.1 每食必祭显恭敬
- 6.2 科学饮食最重要
- 6.3 饮食礼仪不可少
- 6.4 饮酒无量不及乱
- 6.5 陈蔡绝粮亦坦然
- 第七讲 孔子的教育智慧
- 7.1 银杏树下筑坛讲学
- 7.2 教育普及与教育公平
- 7.3 孔子的办学条件
- 7.4 孔子创办私学的意义
- 第八讲 孔门弟子的成材路
- 8.1 教学方式灵活多变
- 8.2 因材施教促成长
- 8.3 充分了解助教学
- 8.4 尊重认可促发展
- 第九讲 孔子的生态理念
- 9.1 多识草木鸟兽 尊重自然
- 9.2 远离鬼神 肯定自然
- 9.3 以仁心待生灵万物
- 第十讲 孔子的音乐观
- 10.1 孔子醉心音乐
- 10.2音乐中的礼仪
- 10.3音乐中的外交
- 期末考试
Taught by
Liu Dongying, Guo Shuai, and Wang Yingjin