本课程由多伦多大学 Factor-Inwentash 社会工作学院的曾家达教授与多伦多大学生命历程与老龄化研究所合作设计和制作。
本课程旨在从知行易径的角度向学习者介绍老年认知障碍和老年认知障碍护理，包括社区护理、家庭支持和长期护理。本课程将涵盖跨不同环境中的的一系列连续的老年人服务和支持，包括私人护理、社区服务和机构化的住宿护理。课程内容旨在为学习者提供有关老年认知障碍和老年认知障碍护理的实用知识。本课程还邀请了顶尖的研究人员和从业人员，他们将分享他们在老年认知障碍和其他相关主题的最新研究进展方面的专业知识和经验，包括预先护理计划、老人虐待、与老年认知障碍相关的行为和心理症状的管理、性和其他相关主题。亲密关系、同意和能力、法律问题、设计空间和就地老化的原则、老年护理模式等。
完成本课程后，学习者将全面了解患有认知障碍的老年人的需要和特性，并具备提高他们提供护理能力所需的知识和技能。
