通过对论文中常见统计学方法的纠错，使学生掌握统计设计、数据整理、统计分析、统计图表、统计结果解释的正确方法，培养学生的统计思维、统计设计和统计分析能力，全面提升学习者的统计学素养。
针对容易产生“陷阱”的知识点，设计动画视频，展示统计原理。每个章节有若干个视频，每个教学视频时长10分钟左右，按照一个知识点来精心设计，视频内容顾及启发性和针对性.主要特色如下：
分析错误案例、融入统计文化。
课程短小精炼、内容针对性强。
重塑知识框架、案例情景导入。
考核案例设计、自我学习驱动。
科研论文自查、完美跳出误区。
