课程目标：
（1）知识目标：掌握护理风险与安全管理的方法、糖尿病注射风险管理的方法；理解护士及护理专业的价值所在，能够清晰地描述高效护理团队的构成与特；了解多赢的糖尿病管理模式、以及美国先进的护理管理理念及模式。
（2）能力目标：初步具备应用标准化流程预防进行护理风险防控的能力；能够将国内外先进的管理理念应用于临床患者管理中；能够在充分理解护理团队特征的基础上，具备打造团结高效护理团队的意识及理念。
（3）素质目标：培养学生立足护理管理和临床护理前沿领域进行护理科研的能力；将维护和促进人民群众健康，促进我国卫生健康事业发展护理人的精神根植学生思想中，培养学生大国工匠精神，树立精益求精、刻苦钻研的行业价值取向。
课程主要内容：
本课程围绕现代护理学科发展中的关键问题，立足前沿，重点介绍护理管理与临床护理领域的最新进展和重要成果。内容涵盖护士与护理专业价值、如何打造团结高效的护理团队、护理风险与安全管理等护理管理领域的热点问题及多赢的糖尿病管理模式、糖尿病患者注射技术风险管理等临床护理研究新视域。帮助护理学科研究生了解护理管理及临床护理研究的前沿领域及趋势，拓展其学术视野，激发科学热情，培养科研能力。
授课师资及授课方式
本课程的授课教师来自于东南大学附属中大医院从事护理管理、临床护理并取得丰硕成果的教师。立足“以学生为中心”的授课理念，融合专题讲座、案例分析、小组讨论等多种授课方式，以激发学生学习积极性，提升学习效果。授课教师围绕相关领域的研究背景、最新研究进展及未来的发展方向等通过专题讲座方式进行授课，并通过对具体实例的剖析，使学生了解该领域的创新研究思路。课下，学生以小组为单位对话题中感兴趣的部分通过查阅资料、组内研讨、请教教师等方式开展自主、合作及研究学习，并在下周的课堂上向全班同学进行报告。学生在这一环节中既能够进行广泛的资料查找，又能在筛选和阅读的过程中更深入地了解这一热点的知识和科研现状。在帮助学生进行经验重构、思维优化的同时，激发其科研热情，提升其科研能力。
