《基础医学实验室技术与设备应用》的授课对象为医学各相关专业的学生，基础医学研究的发展迅速，实验室的设备与技术更是日新月异。本课程注重培养医学相关专业学生进行基础医学实验研究的科研能力，从而不仅要能够促进学生能够熟悉关尽快掌握基础医学实验室研究的基本技能和基本设备的应用，还要让他们了解基础医学实验室的最新技术与最新装备的使用，从而增加他们进行基础医学研究的"含金量"和先进性，增加课题研究的创新能力和科研水平，促使医学相关专业的学生能尽快熟悉基础医学实验室的环境与研究技术现状，早日进入研究状态，尽早出成果，出优质的科研成果。
本课程虽然是以课堂讲授为主，但为了使学生能够熟悉基础医学实验室的科研工作与环境，以及各种技术和设备的适用条件与参数，在本课程中，有以下的教学特色∶
1）授课团队多元化，不仅有教师和研究人员，而且还有熟悉实验室操作的技术人员，以及了解设备结构与性能的工程人员，参加课程的讲授;
2）课程内容实用性，因为是对基础医学实验室技术与设备的应用介绍和展示，所以，教学目标注重实用性，通过课程的学生，使学生对于基础医学实验室的技术与设备要有初步的了解，能够认识、熟悉和会用，为研究生开启科研之路进行助力;
3）设备与技术讲授的完整性，在课程中，设置若干个单元，每个单元重点讲授和介绍围绕一种研究的技术或者设备，但同时也要涉及周边的相关设备与技术，强调完整性，要使研究生能够在学习后能够真正用的到和用的会基础医学实验室的技术与设备;
4）注重基础性，在课程中，有基础医学实验室常用或者常规技术及设备的应用知识的讲授和介绍，从样品制备保存到常用实验方法的介绍，均有涉及;
5）注重前沿性，基础医学研究讲求设备的先进性与技术的前沿性，在本课程中，力求通过课堂讲授和展示，使学生了解基础医学实验室中较为先进的技术与设备，并能够与自己的研究课题相结合，提升研究课堂的技术水平，为完成学生课题做好充分的准备;
6）注重拓展性，由于基础医学实验室的技术与设备是在不断发展与不断更新的，所以，本课程的内容也是开放的，会根据基础医学的发展，与时俱进，不断增加和升级课程中的相应基础医学实验室技术与设备应用的教学内容;
7）关注虚拟实验与人工智能，由于计算机技术的不断发展，基础医学实验研究中，也在大量使用虚拟实验技术及人工技能技术与设备，这不仅能够大大节约实验研究成本，而且能够显著缩短基础医学研究所需要的时间，实现高通量自动化的基础医学实验研究，使基础医学研究的速度不断提升。在本课程中，教学团队也会介绍 Discovery Studio 等虚拟基础医学或者药学研究工具的应用等虚拟研究和人工智能基础医学研究的内容，促进学生进行虚实相结合的基础医学实验室研究的能力;
8）注重课程思政建设，在教学中，坚持通过课程思政的元素教学，在提升学生进行科学研究能力的同时，树立其献身祖国科研事业，为实现民族伟大复兴事业贡献力量的精神与家国情怀。
总之，本课程以基础医学实验室技术与设备应用为线索，注重提升学生的实际科研能力，特别是对实验室设备的了解与实验技能的培养，从而培养出思想过硬、品德高尚、知识完备和技能精湛的高水平医学专业人才。
