本课程强调急诊医学的教学应该是以启发教育为中心的教学，降阶梯思维模式贯穿于急诊教学之中，突出急诊医学“急”和“救”两大要素；注重PBL教学模式在急诊教学中的应用，引发学生学习兴趣，培养自主学习能力；培养学生对相关法律、法规的学习，增强自我保护意识；重视人文精神的培养，尤其注重培养学生的创新与临床研究能力。其次强调急诊实践操作能力的培养。因此，可以通过大量医学图片素材、视频等多媒体技术模拟现场进行情景式教学，可以利用相关案例等，让学生感受急诊氛围，增加学习兴趣；充分利用视频教学，让学生学到更多的急救知识、技能，并得到临床科研思维的训练。
Overview
Syllabus
- 第一章 急诊医学的发展及如何做急诊科学研究
- 1.1新时代下急诊医学的发展与未来（1）
- 1.2新时代下急诊医学的发展与未来（2）
- 1.3急诊医学如何选题
- 1.4论文写作
- 第二章 心肺复苏的操作要点及进展
- 2.1心脏骤停的识别
- 2.2心脏复苏操作要点及注意事项
- 2.3心肺复苏指南更新
- 第三章 急性胸痛的研究进展
- 3.1胸痛鉴别诊断生物标志物研究进展
- 3.2如何区分心肌梗死与心肌损伤
- 3.3胸痛救治案例分享——如何避免常见陷阱（1）
- 3.4胸痛救治案例分享——如何避免常见陷阱（2）
- 第四章 急性冠脉综合征诊治进展
- 4.1急性冠脉综合征的定义及病理生理机制
- 4.2急性冠脉综合征的诊治
- 4.3急性冠脉综合征案例分享
- 第五章 急性心力衰竭的救治进展
- 5.1急性心衰的危险分层
- 5.2急性心衰的处理流程
- 5.3急性重症心衰的治疗策略
- 第六章 急性肺栓塞的诊疗研究进展
- 6.1急性肺栓塞的概念、临床表现
- 6.2 急性肺栓塞的诊断及相关检查
- 6.3 ESC2019急性肺栓塞指南更新
- 第七章 脓毒症心肌病的机制及研究进展
- 7.1脓毒症心肌病定义及流行病学特点
- 7.2脓毒症心肌病的临床特征
- 7.3脓毒症心肌病发病机制的研究进展
- 7.4脓毒症心肌病的治疗进展
- 第八章 百草枯中毒案例分析
- 8.1隐藏的杀手
- 8.2拯救“杀鱼弟”和飞机再次升空
- 8.3为何选择“他”及血液净化吸附治疗
- 第九章 挤压综合征的紧急救治
- 9.1挤压综合征概况
- 9.2挤压综合征病因、发病机制及临床特点
- 9.3挤压综合征的紧急救援及治疗
- 第十章 胸痛临床研究设计及进展
- 10.1临床研究基本概念
- 10.2临床研究的类型
- 10.3胸痛研究最新进展
- 第十一章 心力衰竭治疗的新思路——以“细胞衰老”为切入点
- 11.1心力衰竭机制进展
- 11.2 心脏衰老
- 11.3 心脏细胞衰老与心衰
- 11.4 心衰治疗新靶点
- 第十二章 Utstein模式——实验室心肺复苏研究统一报告指南
- 12.1 Utstein模式的由来
- 12.2 Utstein模式关键术语
- 12.3 Utstein模式报告模板（1）
- 12.4 Utstein模式报告模板（2）
- 期末考试-1
Taught by
Chengyu Guo, , , , , , , , , BianYuan, , and
