1.外科护理学是护理专业的二类、专业核心课程，也是护理各级执业资格考试主修课程，临床选拔护理人才的考核课程，课程具有广泛的受众对象。
2.以学生为中心，理论教学采用混合式线上线下教学模式，以翻转课堂式教学法、启发式教学法、情景模拟演示法、小组讨论法等培养学生构建外科护理常见病、多发病护理程序的能力；实践教学采用理实一体化教学模式，以实践操作、案例教学、角色扮演、临床观摩、临床实习等培养学生的临床实践能力和思维能力。
3.针对围手术期护理为主要任务的特点，引入习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、四史、劳动模范、劳动精神、工匠精神等构成课程思政资源库，在教学中培养学生高尚的爱国主义情怀和爱伤助残的人文素质。
4.教学团队对外科护理视频库的制作主要立足于临床，产教融合，以突出重点、突破难点为宗旨，每个视频时长控制在5-20分钟，以碎片化的方式激发学生学习兴趣，培养学生学习的积极性和自律性。
5.设有任务拓展栏目，收集与各任务内容相关的研究进展性文献,旨在扩大学生的视野，加深学生对课程中知识点的进一步理解，提高其学习兴趣。
