Overview

《推开经济学之门》是掊养非经济学专业学生的经济学思维，每讲均以问号为标题、紧密结合生活实际引出相关理论内容。本期课程一共有8周，有32个章节，建议大家可以每周至少学习4个章节，并完成章节测试。

通过学习完这门课，你将总体上从微观和宏观两个角度初步掌握经济学的基本思维和理论知识。从微观层面上，做为单个的市场主体，你将学会用经济学的思维来处理你面临的权衡取舍；学会经济学的基本分析工具——供求分析，能理解为什么有的时候农民粮食增产了但收入反而下降了；你将明白消费者的福利是追求消费者剩余；厂商在不同类型的市场上有不同的定价规则以及企业的短期生产函数是怎样的；在生产要素市场上收入分配平等与否的衡量指标——基尼系数以及市场失灵时的表现：外部性和委托-代理问题。从宏观层面上，你将了解如何衡量一个国家和地区的财富（GDP）；GDP是如何决定的——-凯恩斯国民收入决定理论；宏观生产函数如何决定国民收入；一国经济失衡时会出现失业和通货膨胀；如何用宏观财政政策和货币政策来调控宏观经济？以及长期中影响经济增长的因素有哪些。

Syllabus

第1章引言：整门课程片花

1.1 这门课程主要讲了哪些内容？-引言片花

第2章经济学思维的前提——资源稀缺

2.1 经济学为谁而生？——欲望无穷与资源稀缺的矛盾（程蹊主讲）
2.2 女孩子读博士贬值吗？——机会成本（程蹊主讲）
2.3 本节测验

第3章经济学的基本分析工具——供求曲线

3.1 鹦鹉会说供求就成经济学家？—供求曲线（程蹊主讲）
3.2 农民丰年为什么不丰收？--供求曲线的现实应用（徐小鹰主讲）
3.3 本节测验

第4章消费者的经济学思维——效用论

4.1 消费者你会花钱吗？——序数效用论（林琳主讲）
4.2 消费者获得了什么？——消费者剩余（范小仲主讲）
4.3 本节测验

第5章厂商的经济学思维——厂商理论

5.1 企业的本质是什么？——交易成本（林琳主讲）
5.2 投入越多产出就会越多么？—短期生产函数（李韬存主讲）
5.3 测验

第6章不同市场结构下的厂商行为——追求利润最大化

6.1 厂商的每次涨价是否总能如愿？—市场结构（林琳主讲）
6.2 短期生产怎样才能利润最大化？—完全竞争厂商的短期均衡（李韬存主讲）
6.3 垄断高利润从何而来？—完全垄断市场（梁世夫主讲）
6.4 本节测验

第7章劳动力的经济学思维——收入分配

7.1 工资越高你越愿意多干活吗？——劳动力供给曲线（程蹊主讲）
7.2 贫富差距到底有多大？—基尼系数（程蹊主讲）
7.3 本节测验

第8章市场不是万能手——市场失灵

8.1 为什么你抽烟我受害？—外部性（程蹊主讲）
8.2 不付钱的东西谁不爱？—公地悲剧（胡卫东主讲）
8.3 为何土地大包干带来了经济奇迹？—委托-代理问题与激励（胡卫东主讲）
8.4 本节测验

第9章宏观财富的核心指标——GDP

9.1 一国的财富如何衡量？—GDP的核算（范小仲主讲）
9.2 GDP是完美无缺的吗？—GDP的评价（胡卫东主讲）
9.3 测验

第10章宏观财富的决定因素——AD

10.1 凯恩斯宏观经济理论的核心是什么？—AD理论（李韬存主讲）
10.2 为什么富人比穷人的消费意愿低？—凯恩斯消费函数（陈全功主讲）
10.3 节约能富国吗？—凯恩斯国民收入决定理论（徐小鹰主讲）
10.4 本节测验

第11章宏观财富的决定因素二——AS

11.1 私人凭什么决定投资？—凯恩斯的投资函数（陈全功主讲）
11.2 你的工资调整决定了总供给曲线—三种总供给曲线（范小仲主讲）
11.3 本节测验

第12章短期经济失衡的阵痛——失业

12.1 失业比战争带来的损失还要大？—失业理论（李韬存主讲）
12.2 本节测验

第13章短期经济失衡的阵痛二——通货膨胀

13.1 谁偷走了我的财富？—通货膨胀（程蹊主讲）
13.2 皮鞋为什么磨得快、菜单为什么换得慢？—通货膨胀的成本（林琳主讲）
13.3 本节测验

第14章失业与通货膨胀的关系

14.1 通货膨胀与失业有什么关系？—菲利普斯曲线（程蹊主讲）
14.2 本节测验

第15章维稳经济的有形手一—宏观财政政策

15.1 谁在为国民经济保驾护航？—宏观财政政策（胡卫东主讲）
15.2 本节测验

第16章维稳宏观经济的有形手二—宏观货币政策

16.1 你了解货币吗？—央行和货币（张跃平主讲）
16.2 它真的是神丹妙药吗？—宏观货币政策（张跃平主讲）
16.3 本节测验

第17章经济增长

17.1 穿越回古代的你会过得比现在好吗？（林琳主讲）
17.2 本节测验

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Cheng Xi

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