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西方经济学

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Overview

(一)课程的地位与作用

经济学被称为“社会科学之王”。《西方经济学》是指流行于西欧北美发达国家的经济理论和政策主张。其自15世纪产生、18世纪建立以来,始终将经济运行和国家调节的理论、政策主张以及分析方法进行综合和系统化,形成了当下人们理解与掌握经济社会发展趋势最好的理论体系。《西方经济学》是经济管理专业的基础课。通过本课程的学习,学员熟悉微观经济学和宏观经济学的基本知识和基本原理理解现实经济生活的内在规律和各种现象之间必然联系通过本课程的学习,学员将逐步养成经济思维意识,掌握经济理论分析方法具备独立分析解决现实经济问题的能力本课程致力于,为学员深入学习专业课和未来从事经济管理工作奠定理论基础;为学员美好生活和成功事业赋能开启助力之旅(二)课程的亮点与优势本课程以满足员理解经济运行需求线索注重学员效用差异性的客观条件,采用知识讲解讨论互动相结合的方法,调动学的主观能动性和学习积极性;紧密联系西部地区经济的实际,用西部现实中鲜活实例延伸课堂教学,引导学生用所学理论解释实际经济问题,使学生能够学以致用本课程团队以博士教师为主体,具有年龄梯队、跨专业融合和工作阅历的优势,能够更好地帮助学员的能力和素质提高,培养学员微观经济领域的管理能力和经问题的解决能力;能够用所学知识观察、分析宏观经济现象和研判宏观经济势。(三)课程的设计思路1.教学内容本课程的内容分为两个主要组成部分:微观经济学和宏观经济学。微观经济学包括均衡价格理论、效用论、生产理论、成本理论、市场理论、一般均衡与市场失灵及其调节等基本理论。宏观经济学内容包括国民收入核算、简单国民收入决定、IS-LM模型、AD-AS模型、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期等基本理论。2.教学方法手段本课程教师讲授和学讨论相结合,基本知识和基本原理采用多媒体课件讲解图形分析和案例剖析。围绕经济热点问题在讨论区发贴引导学用经济理论去分析和讨论教师给予适当分析,形成相互促进的学习氛围3.教学效果评价本课程采用课堂视频练习、作业讨论、期末考试综合评价学生的学习效果。教学团队也将通过访谈等形式了解学生的学态度、对教学方法手段等的意见和建议以及对本课程的整体评价,及时发现存在问题,改进教学方法。(四)课程的达成目标

1.知识目标

通过本课程教学,使学具备供求理论、产品市场理论、要素市场理论、市场失灵与微观经济政策等微观经济相关理论知识;具备国民收入核算、简单国民收入决定、IS-LM模型、AD-AS模型、宏观经济政策、失业与通货膨胀、经济增长与经济周期等宏观经济学的基本理论知识,掌握经济分析的基本技能,学会边际分析、静态分析、动态分析、均衡分析等微观经济分析方法;建立经济学思维和经济观念,培养学生运用宏观经济学的理论知识分析理解国民经济增长、就业问题与宏观政策调控。

2.能力目标

通过本课程教学,使学认识微观经济运行规律,具有理解和运用经济理论的能力;运用图形与函数方法学习经济理论的能力;能够对国家经济及政策理解,并具备初步的经济分析和判断能力;具有一定的经济抽象思维能力。具有对经济生活现象的分析和判断能力;具有一定搜集和运用信息的能力和自主学习能力。

3.素质目标

通过本课程的教学,增强学在经济学方面的理论和知识素养;培养透过复杂的经济现象思考和解决问题的素养;通过案例分析和小组讨论培养团队意识和协作精神、勇于探索的意志品质。



Syllabus

  • 第一章 导论
    • 1西方经济学的由来与发展
    • 2资源稀缺与机会成本
    • 3西方经济学的基本问题
    • 测试题
  • 第二章 供求理论与市场均衡
    • 1需求概念与需求定理
    • 2供给理论
    • 3市场均衡
    • 4弹性理论
    • 5供求均衡的应用
    • 6需求和供给弹性的应用
    • 训练题
  • 第三章 消费者选择
    • 1 基数效用理论下的消费者行为
    • 2 序数效用理论下的消费者行为
    • 3消费者的需求曲线和消费者剩余
    • 4价格变动的替代效应和收入效应
    • 训练题
  • 第四章 企业生产函数
    • 1企业短期生产函数
    • 2企业长期生产函数
    • 训练题
  • 第五章 企业成本函数
    • 1成本概念
    • 2企业成本函数
    • 3厂商均衡
    • 训练题
  • 第六章 厂商均衡
    • 1 完全竞争市场的厂商均衡
    • 2 完全垄断市场的厂商均衡
    • 3 垄断竞争市场的厂商均衡
    • 4寡头市场-古诺模型
    • 测试题
  • 第七章 博弈论和策略行为
    • 1 博弈论与策略行为
    • 思考题
  • 第八章 生产要素定价理论
    • 1 生产要素的需求曲线
    • 2 生产要素的供给曲线
    • 训练题
  • 第九章 一般均衡理论
    • 1 交换埃奇沃思盒
    • 2 生产埃奇沃思盒
    • 讨论
  • 第十章 市场失灵与政府干预
    • 1 非对称信息
    • 2 外部性
    • 讨论
    • 测试题
  • 第十一章 国民收入核算
    • 1国民收入核算
    • 测试题
  • 第十二章 国民收入决定理论
    • 1简单国民收入决定理论
    • 2乘数理论
    • 测试题
  • 第十三章 失业、通货膨胀与经济周期
    • 1失业理论
    • 2通货膨胀理论
    • 3菲利普斯曲线
    • 4经济周期
    • 测试题与讨论
  • 第十四章 IS-LM模型
    • 1金融产品与金融市场
    • 2货币供给
    • 3货币需求
    • 4.货币需求理论
    • 5LM曲线的含义及推导
    • 6IS-LM模型
    • 测试题
    • 作业题和讨论
  • 第十五章 AD-AS模型
    • 1 总需求 短期经济波动模型
    • 2 AD-AS模型:总需求AD曲线的推导
    • 3总供给的定义
    • 4总供给曲线的推导
    • 5古典总供给曲线推导
    • 6总需求总供给模型对经济现实的解释
    • 7AD—AS模型
    • 作业题
    • 测试题
  • 第十六章 宏观经济政策
    • 1 宏观经济政策
    • 2 财政政策工具
    • 3 货币政策工具
    • 测试题与讨论
  • 第十七章 经济增长与经济发展
    • 1 经济增长
    • 2 索洛增长模型
    • 3.内生增长模型
    • 测试题与讨论
  • 第十八章 开放经济的宏观经济学
    • 1国际收支与汇率
    • 2国际收支平衡
    • 3蒙代尔-弗莱明模型 IS-LM-BP模型
  • 期末试题
    • 期末试卷A
    • 期末试卷B

Taught by

Tongren Unlverslty

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