无论是专业人士的职场需要，还是在校学生自主学习，本课程都不会让你失望！慕课资源丰富，知识点拼图、思维导图、动画导入、讨论区活动、技术拓展阅读、在线习题都齐全。学员和教师都可以获得全套的教学资源，完全免费学习，随时有南开教学团队答疑。
1. 知识点拼图教学路线：结合课程的教学目标，将软件工程中的数据库系统层次模块分解为“知识点拼图”，每一片拼图对应数据库应用系统开发中的一个模块。知识点拼图能让学习者从总体上把握知识点层次架构，又能够清晰了解各拼图之间的内在关系，从而在学习过程中，逐步解锁新的拼图模块，关联下一层知识点，采用层层递进的方式实现整个数据库系统开发。
授课教师采用本课程进行教学时，可采用以下的教学规划，将“知识点拼图”+“问题求解流程”+“软件工程开发教学流程”三者结合到一起。
2. 以学习者为中心，阶段性学习目标明确：在每一章MOOC开始告诉学习者新解锁的拼图，知道“我已经学习了什么，我正在学习什么，我将要学习什么”。各章都有详细思维导图，将知识体系思想可视化。
3. 探究式的学习流程：采用二维动画，用故事性的叙事方法，创造了学生“小南”和“老师”两位卡通形象，用实际工程需求启发思考并导入章节内容，以学生为第一视角，设计了探究式的学习流程。每个单元包括：卡通片问题导入——学习里程图——思维导图——视频图文——单元小结——拓展阅读——自我测试——讨论话题。
4. 从学生角度看问题，采用“师生问答”：在综合设计章节中加入学生角色，用师生问答的方式，从学生角度发现问题并解决问题。
5．课程受众范围广，教学目标理论与实践并重：让学习者了解数据管理的基本理论，熟悉面向应用的数据库设计流程，具备开发小型数据库应用系统的能力。采用理论讲解+案例操作实践结合的方式，视频呈现多样化。配套教材、实践指导与测试已在清华大学出版社出版。
6. 课程荣誉：2020年南开大学教学创新大赛一等奖。2020年、2017年南开大学教学成果二等奖。2018、2019年建设立项2项，2015、2019年、2020年教学改革立项4项，2018年、2020年国家一级学会立项2项。自2013年以来，经该课程实训培养出的大一新生团队，获得国家级、省部级计算机竞赛一、二、三等奖35项，激发学生学习兴趣并使其保持持续学习的动力。
7. 课程配套教材
《数据库与信息系统设计-慕课版》、《数据库与信息系统设计-实践指导与测试 慕课版》清华大学出版社 2021。课程中的理论讲解、例题、图、表，均可以在书中找到详细解释。教材配有实践指导、课件等电子资源，欢迎使用！
