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France Université Numerique

Rendre visibles vos contenus culturels : les clés de la découvrabilité

via France Université Numerique

Overview

Description

Les ministères de la Culture du Québec et de la France ont publié en 2020 une stratégie commune sur la découvrabilité des contenus culturels qui déterminait des solutions pour assurer une meilleure visibilité des artistes et des œuvres francophones dans l’espace numérique. Ce MOOC répond à cette initiative et s'adresse aux professionnels et étudiants du secteur culturel.

Les contenus culturels sont souvent noyés dans la masse d'informations sur le web. Les mécanismes derrière les algorithmes et les moteurs de recherche doivent être bien compris afin que les contenus soient propulsés de manière optimale dans les résultats de recherche et les recommandations associées. Cela passe par la connaissance et l’usage des données, par la recommandation, par l’adaptation des sites au web 3.0 ainsi que par la définition de nouvelles stratégies de marketing numérique afin de rendre visibles les contenus culturels et les faire découvrir à un large public.

Ce MOOC est développé par Compétence Culture, l'Institut national de l'audiovisuel, en collaboration avec Synapse C et une trentaine d'expert(e)s de la France et du Québec partageant l’état des connaissances actuelles sur ce vaste sujet.

Syllabus

Plan de cours

  • Chapitre 1 : Enjeux de la découvrabilité pour le secteur culturel
    • Leçon n°1 : Présentation de la mission franco-québécoise
    • Leçon n°2 : Décrypter le concept de découvrabilité
    • Leçon n°3 : La découvrabilité, nouveau défi pour la diversité culturelle et linguistique
    • Leçon n°4 : Reconnaître les leviers de la découvrabilité
    • Leçon n°5 : État des limites des connaissances - Un tour d’horizon de la recherche
    • Leçon n°6 : Régulation de la visibilité numérique
  • Chapitre 2 : Impact des données sur la vie et les usages des contenus
    • Leçon n°1 : Appréhender le Web sémantique : les données structurées comme clef d'entrée à la description des contenus
    • Leçon n°2 : Expliquer les données descriptives et leur cycle de vie entre les différentes parties prenantes
    • Leçon n°3 : Identifier le rôle des données descriptives dans la visibilité des contenus
    • Leçon n°4 : Savoir produire des données descriptives de qualité : formats et standards à connaître
    • Leçon n°5 : Appréhender le rôle des données descriptives dans le monde culturel : de leur gestion à leur gouvernance
  • Chapitre 3 : Les stratégies de marketing numérique
    • Leçon n°1 : Rejoindre son public : comment créer des contenus pertinents ?
    • Leçon n°2 : Être visible : comment optimiser le référencement pour les moteurs de recherche ?
    • Leçon n°3 : Décliner les contenus pour optimiser l'exploitation des réseaux sociaux
    • Leçon n°4 : Collecter les données d’usage
    • Leçon n°5 : Exploiter les données d’usage
  • Chapitre 4 : Le potentiel de la recommandation pour la culture
    • Leçon n°1 : Comprendre comment la recommandation et les algorithmes impactent la navigation et l’expérience utilisateur
    • Leçon n°2 : S’initier au fonctionnement des algorithmes et des systèmes de recommandation
    • Leçon n°3 : Identifier les dernières avancées et les bonnes pratiques pour l’image
    • Leçon n°4 : Identifier les dernières avancées et les bonnes pratiques pour les livres
    • Leçon n°5 : Identifier les dernières avancées et les bonnes pratiques pour les archives
    • Leçon n°6 : Identifier les dernières avancées et les bonnes pratiques pour la musique
  • Chapitre 5 : Les enjeux des données ouvertes et des contenus libres pour les institutions culturelles
    • Leçon n°1 : Explorer les données ouvertes
    • Leçon n°2 : Comprendre les licences ouvertes
    • Leçon n°3 : Explorer les contenus libres
    • Leçon n°4 : Comprendre les licences Creative Commons
    • Leçon n°5 : S’approprier les principes FAIR
    • Leçon n°6 : Explorer les enjeux liés aux droits d’auteur
  • Chapitre 6 : Recherche, innovation et entrepreneuriat en matière de découvrabilité
    • Leçon n°1 : Etude de cas, MyFrenchFilmFestival
    • Leçon n°2 : Etude de cas, Bridge.audio
    • Leçon n°3 : Etude de cas, MétaMusique
    • Leçon n°4 : Etude de cas, Arts de la scène
    • Leçon n°5 : Etude de cas, Plateforme média TV5MONDEplus
    • Leçon n°6 : Étude de cas, Réseau ADN et BAnQ
    • Leçon n°7 : Etude de cas - Dictionnaire des francophones
    • Leçon n°8 : Etude de cas - Données structurées alimentées par l'IA: le dam sémantique de Perfect Memory
  • NOUVEAUTÉ Édition 2024 - Classes virtuelles en direct
    • 9 avril 2024 à 10h (Québec) / 16h (France) - Présentation Hercules.report agent intelligent de données libraires par Christian Roy
    • 30 avril 2024 à 10h (Québec) / 16h (France) - Les bonnes pratiques pour optimiser sa chaîne YouTube
    • 7 mai 2024 à 10h/16h - Présentation de Aire Ouverte, Espace virtuel de rassemblement des arts et de la culture franco-canadienne par Sven Buridans (FCCF)
    • 21 mai 2024 à 10h (Québec) / 16h (France) Data Musées (valorisation des données des musées) par Jean-Claude Moissinac (France)
    • 4 juin 2024 à 10h (Québec) / 16h (France) - La protection des oeuvres et des auteurs avec l'IA générative par Amaury de Saint Amand (France) et Olivier Charbonneau (Québec)
    • 14 Juin 2024 à 10h (Québec) / 16h (France) - En quoi l’IA générative masque-t-elle les contenus présents ? Comment rendre les contenus générés par les humains découvrables par rapport aux contenus générés par les IA ? Par Bruno Bachimont (France) et Chloé Sondervost (Québec)

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