Parallèlement, nous aborderons la question du financement des villes, le jeu des acteurs (gouvernance) et l’évaluation des planifications.
L’entrée du cours n’est pas disciplinaire, mais thématique. Le cours articule les niveaux de lecture de la ville (technique, social et symbolique) aussi bien que les thématiques urbaines permettant de mettre en exergue les processus de fabrication de la ville.