主要内容包括：
新媒体时代的社会环境
新媒体如何影响社会治理
新媒体社会中的个人与群体
新媒体时代的社会化进程
新媒体使用与媒介素养提升
新媒体治理的体系和实践
新媒体事件及其风险与思考
运用新媒体创新问政机制
运用新媒体应对社会风险
运用新媒体优化服务方式
运用新媒体实施社会监督等
Overview
Syllabus
- 第一章 绪论
- 1.1 什么是新媒体
- 1.2 新媒体的发展历程
- 第一章测试题
- 第二章 新媒体如何影响社会治理
- 2.1 新媒体的社会治理功能
- 2.2 新媒体的负面影响
- 2.3 新媒体在社会管理中的主体角色和功能
- 第二章测试题
- 第三章 新媒体的时代社会环境
- 3.1 新媒体与人的延伸
- 3.2 新媒体与社会空间秩序的改变
- 3.3 新媒体与社会组织结构的改变
- 第三章测试题
- 第四章 新媒体社会中的个人与群体
- 4.1 新媒体时代的个人身份（上）
- 4.2 新媒体时代的个人身份（下）
- 4.3 个人与社会关系的变化
- 4.4 新媒体社会中的群体类型与结构
- 第四章测试题
- 第五章 新媒体时代的社会化进程
- 5.1 新媒体与网民的双向社会化
- 5.2 新媒体与社会互动
- 5.3 媒体对构建社会价值观的作用
- 5.4 新媒体与媒介话语权、控制权的转移
- 5.5 新媒体与不平等效应
- 第五章测试题
- 第六章 新媒体时代的媒介素养
- 6.1 媒介化社会的公民素养
- 6.2 媒介素养：概念缘起和演变
- 6.3 媒介素养教育的发展历程
- 6.4 当代大学生媒介素养教育与培养
- 第六章测试题
- 第七章 新媒体治理的体系和实践
- 7.1 从新媒体角度看“社会治理”
- 7.2 几类负面问题的反思
- 7.3 新媒体治理的体系和实践
- 7.4 北京微博实名制案例解读
- 第七章测试题
- 第八章 新媒体事件及其特征
- 8.1 新媒体事件在转型期中国社会保持频发态势
- 8.2 新媒体事件集中体现当代中国的社会问题
- 8.3 媒体事件的概念
- 8.4 新媒体事件的特征
- 8.5 新媒体事件的类型
- 8.6 我国新媒体事件发生的原因探讨——社会背景
- 8.7 我国新媒体事件发生的原因探讨
- 第八章测试题
- 第九章 运用新媒体创新问政机制
- 9.1 网络问政的积极意义
- 9.2 网络问政存在的问题
- 9.3 网络新闻发言人
- 9.4 问政机制持续创新：重庆江北区微博悬奖问计
- 9.5 人民网《地方领导留言板》
- 第九章测试题
- 第十章 运用新媒体应对社会风险
- 10.1 社会风险的形成与应对
- 10.2 新媒体时代舆情的新特点
- 10.3 如何洞悉舆情
- 10.4 谣言的产生条件
- 10.5 如何运用新媒体应对网络谣言
- 10.6 透过PX事件看新媒体的作用
- 10.7 利用新媒体防范和应对此类危机的几个认识
- 第十章测试题
- 第十一章 运用新媒体优化服务方式
- 11.1新媒体对社会治理主体优化服务的促进
- 11.2 “平安北京”服务平台案例分析
- 11.3 政务微博群开创政务服务新模式
- 第十一章单元测试
- 第十二章 运用新媒体实施社会监督
- 12.1 网络舆论监督概述（上）
- 12.2 网络舆论监督概述（下）
- 12.3 网络反腐（上）
- 12.4 网络反腐（下）
- 12.5 网络舆论监督案例分析
- 第十二章单元测试
- 第十三章 新媒体发展与社会未来
- 13.1 新媒体时代的社会发展趋势
- 第十三章测试题
- 期末测试
- 期末考试
Taught by
Mingde Li, Li Zhang, and Shengjun Meng
