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XuetangX

教你爱上单片机

Heilongjiang University of Finance and Economics via XuetangX

Overview

单片机课程具有较强的实践性,理论知识又比较抽象乏味,传统授课模式未能尊重学生的主体地位,难以调动学生学习积极性,不是理论知识授课太枯燥就是实践内容脱离实际应用,学生对于该课程没有一个全面的认识,本门课程以虚拟仿真工具Protues和Keil C51为平台,以项目实例为主干,在课程中融入 CDIO 工程教育理念,用项目作为贯穿整个学习的主线,将项目内容与授课内容有效的联系在一起,激发学生学习兴趣,加快转变学生思想,有助于其职业责任感与自豪感的建立,在不断的理论学习与实践操作的交替中充分发挥主观能动性,切实的提升自身理论水平、实践能力、合作精神等,打破传统教学模式中照本宣科的授课方式,真正做到将理论与实践相融合,适应应用型本科院校的需要。

通过介绍元器件的识别、测量仪器和电路相关理论知识等,培养学生严谨、实事求实的科学思维和细心耐心的品格。通过传感器、单片机、执行机构、软件和通信知识的讲解,培养学生的刻苦学习,努力钻研的精神。通过人工智能,让同学们知道我国科技发展速度之快,培养同学们的家国情怀。通过各种工程实例的设计与实现,培养同学们的创新、精益求精、追求卓越的工匠精神。将课程内容与项目相结合,介绍我国在相关领域中所取得的伟大成就,激发学生的爱国热情,增强学生的民族自豪感,以及参与国家重大工程的担当意识。


Syllabus

  • 第一章 基础知识
    • 1.1单片机概述
    • 1.2 Keil C51的使用
    • 1.3 Proteus虚拟仿真平台简介
  • 第二章 单片机IO口
    • 2.1 单片机控制发光二极管的显示
    • 2.2 单片机控制LED数码管的显示
    • 2.3 单片机控制LED点阵显示器的显示
    • 2.4 单片机控制LCD1602液晶显示模块的显示
    • 2.5 点阵式液晶显示器LCD12864的显示控制
    • 2.6 键盘接口设计
  • 第三章 中断系统
    • 3.1 中断系统应用设计案例
    • 3.2 控制P1.0产生周期为2ms的方波
    • 3.3 LED数码管秒表的制作
    • 3.4 LCD时钟的设计
    • 3.5 方式1的应用设计
    • 3.7 多机通信的应用设计
    • 3.8 单片机与PC串行通信的设计
  • 第四章 单片机系统的并行扩展
    • 4.1 EEPROM存储器的并行扩展
    • 4.2 AT89S52单片机扩展并行I/O芯片82C55的设计1
    • 4.3 AT89S52单片机扩展并行I/O芯片82C55的设计2
    • 4.4 用AT89S52单片机的串行口扩展并行输入/输出口
  • 第五章 单片机系统的串行扩展
    • 5.1 单总线扩展的典型应用-DS18B20的温度测量系统
    • 5.2 SPI总线串行扩展
    • 5.3 AT89S52的I2C总线扩展系统
  • 第六章 单片机与模数/数模接口
    • 6.1 单片机扩展并行8位DAC0832的设计
    • 6.2 AT89S52扩展10位串行DAC-TLC5615
    • 6.3 单片机并行扩展8位AD转换器ADC0809
    • 6.4 单片机扩展串行8位AD转换器TLC549
    • 6.5 单片机扩展串行12位A/D转换器TLC2543的设计
  • 第七章 单片机应用设计
    • 7.1 单片机控制步进电动机的设计
    • 7.2 单片机控制直流电动机
    • 7.3 频率计的制作
    • 7.4 电话拨号的模拟
    • 7.5 8位竞赛抢答器设计
    • 7.6 基于时钟/日历芯片DS1302的电子钟设计
  • 期末考试

    Taught by

    Jin Ju Bo, Sun Ping, Su Wen Ling, Ma Xin Yu, and Wu Yue

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