《信息检索与科技写作》是面向在校学术型硕士研究生和博士研究生开设的公共选修课程，课程16学时，1学分。《信息检索与科技写作》课程目标是从科学研究角度培养研究生知识资源发现、管理和整合的能力，能使用和掌握现代信息检索分析与文献管理工具。同时，掌握常见科技文档的基本写作要点和写作要求，结合案例分析逐步形成规范化科研文档的写作能力，进一步提升信息素养和数据素养，认知学术不端。
《信息检索与科技写作》课程自2018年在北京理工大学开设以来，不断在实际教学过程中优化、调整课程讲授内容及讲授方式，获得了在学研究生的广泛好评，也为研究生论文阶段提供答疑解惑。2021年，本课程获得北京理工大学研究生院精品网络课程项目支持，经过课程组全体教师的共同努力和学堂在线的大力支持，得以与各位研究生见面。
《信息检索与科技写作》的教学设计及特色如下：
1）针对研究生阶段学习的特点，以及不同学科方向对信息检索的不同需求，精选了信息检索数据库，并开展有针对性的讲解，使学生能够及时了解到各种常用数据库或专用数据库，如中国知网、万方数据、Web of Science数据库、EI数据库等多学科的数据库资源。也开展了信息检索语言方面的探索实践，学生可以写出各种检索语言表达式，对快速、精准检索起到了非常关键的作用。
2）讲述文献管理工具NoteExpress和新的检索工具Histcite，让学生掌握这些基本工具并传输给学生基本的使用技巧。在课程结束之后，研究生们也可以继续使用这些工具。利用Histcite可以多关键词、多数据库跨越检索，提高了检索效率，也浓缩了学科热点。
3）写作部分的教学设计中， 重点考虑了基于案例的教学模式， 尤其是经典案例进行教学，往往能够另同学们对所学知识的理解更加透彻，印象也更加深刻。在进行科技写作方法传授的同时，以大型文献综述、高水平科技论文、典型项目申请书等为例，和同学们深入讨论科技论文的框架构成、重点突出以及逻辑思维等多个关键内容，让同学们从已有高水平科研文档中理解消化课上所讲的理论知识部分。
4）考虑到研究生面向不同学科，学科间的差异性较大，分别针对不同学科划分了理科、工科、文科3个大类分别讲授，使研究生的写作能力提升更有针对性，更能够了解不同视角下的学术经验。
