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XuetangX

大学生创业基础——“三商”修炼

Heilongjiang University of Finance and Economics via XuetangX

Overview

后疫情时代,在线教学模式及线上线下混合教学模式渐趋常态化。然而目前全网双创类在线课体系大多依托传统教材框架,与教师线下课堂教学内容重复率高,选课学生多是被动“刷课”。本课程旨在跳出这个怪圈,依托我国对外开放的新格局,对大学生财商、情商、逆商进行全方位改造提升,最终完成厚植创业根基—拓展创业思维—革新创业模式—孵化创业项目的螺旋上升。这样的内容体系既可以作为线下创业课堂翻转的有效支撑。又可以作为创业方面的选修课独立开设。实现全国共享,全域互动。还可以碎片化地植入线下课堂,提供丰富的案例教学素材。

课程首创“三商”——财商、情商、逆商与创新创业活动的融合,成为一门体系清晰,逻辑严谨、实用性强的在线课。

后疫情时代,一方面,大学生就业环境更复杂,高质量就业更加困难,对创业教育提出了更高的要求;另一方面,数字经济快速发展,互联网工作模式成为新业态。课程教学内容经过改革重构,完全满足新业态对知识能力的要求。

 


Syllabus

  • 第一章 初识创业与创业者
    • 1.1 创业三要素
    • 1.2 创业者特质
    • 1.3 案例:“创业就是做你想做的事”——雷军:让创业回归简单
  • 第二章 剖析创新创业大环境
    • 2.1 了解中国创业环境
    • 2.2 解读大众创业,万众创新
    • 2.3 审视后疫情时代
    • 2.4 案例:“审时度势”——谈大学生创新创业政策
  • 第三章 思辨“三商”与创业
    • 3.1 解惑“三商”
    • 3.2 “三商”助推大学生创新创业
    • 3.3 案例:“成功的道路没有偶然”——谈陈欧的商业思维
  • 第四章 树立财商观念
    • 4.1 转变财商意识
    • 4.2 植入财商基因
    • 4.3 案例:中国制造:李宁——悲情冠军投身商海,借力奥运走向世界
  • 第五章 掌握财商技能
    • 5.1 夯实财商基础
    • 5.2 重视理财实践
    • 5.3 案例:商业奇才李嘉诚谈创业——用心思考未来
  • 第六章 破译财商密码
    • 6.1 识别投资机遇
    • 6.2 驾驭投资风险
    • 6.3 学会自我管理
    • 6.4 案例:“股神”也糊涂:巴菲特身陷“庞氏骗局”
  • 第七章 明辨自我,挖掘潜力
    • 7.1 提高自我认知
    • 7.2 管理自我情绪
    • 7.3 实现自我激励
  • 第八章 打造自我,释放魅力
    • 8.1 改善个人气质
    • 8.2 缔造人际关系
  • 第九章 超越自我,扩大格局
    • 9.1 强化沟通技巧
    • 9.2 培养共情思维
  • 第十章 创业团队情商修炼
    • 10.1 团队情商认知
    • 10.2 团队情商提升路径
  • 第十一章 掌控自我,走出逆境
    • 11.1 挑战逆境
    • 11.2 磨炼意志力
    • 11.3 增强心理韧性
  • 第十二章 重塑自我,逆风飞扬
    • 12.1 提升执行力
    • 12.2 告别拖延
    • 12.3 回归初心
    • 12.4 案例:俞敏洪逆风翻盘,新东方逆境转型直播带货
  • 第十三章 赢在自我,掀起创业的面纱
    • 13.1 思“变”——厚植创业根基
    • 13.2 善“变”——拓展创业思维
    • 13.2.1 认识创业思维
    • 13.2.2 培养创业思维
    • 13.3 应“变”——革新创业模式
    • 13.4 蜕“变”——孵化创业项目
  • 期末测试

    Taught by

    Di Shengnan, Li Xian Ping, Li Ming, Zhao Ya Bo, and Zhang Chun Ping

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