中国农业大学开设的《推广学》原名为《农业推广学 》,该课程经过长期的探索与建设,形成了自己鲜明的特点, 目前已在国内同类课程中处于领先地位。2005年中国农业大学正式将该课程列入校级精品课程 , 2006年被评为北京市精品课程, 2007年被评为教育部高等学校农林经济与管理类教学指导委员会精品课程,2009年被评为国家级精品课程,2016年被评为国家级精品资源共享课程。改革开放之初,在国家鼓励加快科技成果推广与转换、推动农业发展的背景下,中国农业大学于1984年在全国率先开设此课程,后来在中国农业大学的带领下,全国众多高校相继开设此课程。最近20年来,在课程主讲教师高启杰教授的带领下,不断组织全国各地同行教师进行教学研讨,组织国家级规划教材编写等工作。根据时代背景与农业发展要求,将农业推广经典案例与现阶段农业推广问题引入课堂中,让学生身临其境,提高学生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力。《农业推广学》课程总共包含八章内容,第一、二、三章主要是对农业推广的基本概念、理论、方法等内容进行讲解与教授。第四到八章,将农业推广实务的具体内容、专业技能与实际典型案例相结合,使学生熟悉农业推广实践,掌握农业推广的方法与技能,学会理论联系实际、分析和解决农业推广实践中的问题。该课程是一门理论密切联系实际的课程 , 课上授课之余还安排了适当的实践活动。通过本门课程的讲授和实践活动的开展 , 实现与各级农业推广人员、农民和农村干部的互动以及相关知识的更新和培训 , 使学生掌握农业推广的方法与技能 , 为服务 “三农 ”, 更好地构建新型农村科技服务体系做好铺垫。
Overview
Syllabus
- 绪论
- 第一章 导论
- 1.1 农业推广事业发展的历史
- 1.2 农业推广的发展趋势
- 1.3 农业推广的含义与功能
- 1.4 农业推广学的产生与发展
- 第二章 推广的基本理论与概念
- 2.1 推广的框架理论
- 2.2 推广对象行为的产生与改变
- 第三章 创新的采用与扩散
- 3.1 创新及其相关概念
- 3.2 创新的采用过程
- 3.3 创新的扩散过程
- 3.4 创新采用率的决定因素
- 第四章 农业推广的基本方法
- 4.1 个别指导方法
- 4.2 群体指导方法
- 4.3 大众传播推广方法
- 4.4 推广方法的选择与运用
- 第五章 农业科技成果推广与家政推广
- 5.1 农业科技成果推广的相关概念
- 5.2 农业科技成果推广的周期性
- 5.3 农业科技成果推广的影响因素
- 5.4 农业科技成果推广的主要方式
- 5.5 农村家政推广
- 期中考试
- 第六章 农业推广经营服务
- 6.1 农业推广经营服务的含义与作用
- 6.2 农业推广经营服务的管理
- 6.3 农业推广经营实体的兴办与运行
- 6.4 农业电子商务的发展
- 第七章 农业推广信息服务
- 7.1 农业推广信息的种类与来源
- 7.2 农业推广信息系统
- 7.3 农业推广信息服务现状
- 第八章 农业推广组织与人员管理
- 8.1 农业推广组织的特性
- 8.2 农业推广组织的类型
- 8.3 农业推广人员的素质
- 8.4 农业推广人员的管理
- 8.5 涉农企业主导的现代农业推广综合服务
- 8.6 县域多元农业推广组织协同推广
- 期末考试
Taught by
Qijie Gao and