本课程全面贯彻落实国家“双创”人才培养的要求,落实立德树人根本任务,以推进双创教育为主题,以提高创新创业人才培养质量为核心,注重培养学生的创新思维、掌握创新技巧,激发学生的创业意识,培养学生的敢闯会创精神和勇于投身实践的创新创业人才队伍。
1.构建理论知识体系,通过系统的知识学习加强学生的创新创业知识储备;培养学生的创新思维、创新技法;让学生学会组建项目团队、善于识别创业机会、懂得创业融资和创业管理等。
2.实现“做中学”与“学中做”相结合,以案例贯穿行动学习始终,助力学生逐步实现成长性学习的目标。
3.实现“以课堂教学为主”向“理实一体化”转变。
4.实现“以结果评价为主”向“结果过程相结合评价”转变。
5.内容贴近创新创业实际,适合学生可持续发展的需要,具有一定的实用性、科学性。
6.突出模块化的课堂教学内容和课外延伸学习、讨论与交流,把双创知识与内容与学生综合能力培养目标相匹配。
7.课程体现“以学生为中心”的教育思想,发挥学生的积极性、主动性,引导学生更好的学习创新创业的知识和内容。
Overview
Syllabus
- 第一章 创新与创新意识
- 1.1 创新赢得未来
- 1.2 创新意识
- 第二章 创新思维与创新方法
- 2.1 创新思维的概念及形式
- 2.2 创新方法
- 第三章 创业者与创业团队
- 3.1 创业者
- 3.2 创业团队的组建和管理
- 第四章 创业机会与创业风险
- 4.1 创业机会的识别
- 4.2 创业风险评估
- 第五章 创业资源与创业模式
- 5.1 创业资源概述
- 5.2 创业融资
- 5.3 创业的基本模式
- 第六章 创业计划书
- 6.1 创业计划书概述
- 6.2 创业计划书的编写
- 6.3 创业计划书的展示技巧
- 第七章 新企业的创建
- 7.1 选择合适的企业形态
- 7.2 新企业开办的法律流程
- 第八章 “互联网+”创新创业
- 8.1 认识互联网+
- 8.2 互联网创业项目
- 8.3 互联网创业团队
- 第九章 “互联网+”市场营销
- 9.1 互联网市场营销
- 9.2 “互联网+”企业管理模式
- 第十章 “互联网+”创新创业大赛解析
- 10.1 “互联网+”创新创业大赛赛道解读
- 10.2 创新创业大赛的赛前准备
- 10.3 创新创业大赛案例分享
- 电子教材
- 课程标准
- 授课计划
- 授课教案
- 试题库(含主观题)
- 期末试卷
Taught by
Xinjiang Shihezi Vocational Technical College