课程主要以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，针对大学生成长过程中面对的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。帮助大学生分析大学生活的特点，让他们充分认识到大学是人生发展的重要时期，珍惜大学美好时光，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。
Overview
Syllabus
- 绪论
- 第一章 人生的青春之问
- 1.1 正确认识个人与社会的辩证关系
- 1.2 人生目的是人生观的核心-思考人生问题的基本依据
- 1.3 反对错误的人生观
- 1.4 将个人之小我融入社会之大我
- 1.5 态度决定一切-人生态度是核反应人生观的表现和反映
- 1.6 阳光总在风雨后-辩证看待人生矛盾
- 1.7 探寻人生价值
- 1.8 怎样的人生更精彩-正确评判人生价值
- 1.9 实现人生价值 成就出彩人生
- 第二章 坚定理想信念
- 2.1 理想与信念
- 2.2 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
- 第三章 弘扬中国精神
- 3.1 中国精神、民族精神、时代精神
- 3.2 爱国主义及其时代要求
- 第四章 践行社会主义核心价值观
- 第五章 明大德守公德严私德
- 5.1 道德及其变化发展
- 5.2 中华传统美德的基本精神
- 5.3 如何对待中华传统美德？
- 5.4 中国革命道德
- 5.5 中国革命道德的当代价值
- 5.6 社会主义道德的核心和原则
- 5.7 公共生活与公共秩序
- 5.8 社会公德
- 5.9 网络生活中的道德要求
- 5.10 职业道德
- 5.11 树立正确的择业观和创业观
- 5.12 家庭美德
- 5.13 树立正确的恋爱观
- 5.14 个人品德
- 5.15 大学生应如何投身崇德向善的道德实践
- 第六章 尊法学法守法用法
- 6.1 社会主义法律的特征和运行
- 6.2 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
- 6.3 建设中国特色社会主义法治体系坚持走中国特色社会主义法治道路
- 6.4 培养法治思维
- 6.5 依法行使权力与履行义务
- 期末考试
Taught by
Feng Yanyan, Yang Kaming, Jia Wei, Humengyue, Duyanqiao, and Zhangjueli
