一、课程开设情况：2009—2010中俄互办了“国家年”和“语言年”，本课程正是在中俄关系不断加强的背景下，于2011年开设的线下选修课，此后，中俄两国又互办了“旅游年”“青年友好交流年”“媒体交流年”“地方合作交流年”等国家级大型交流活动。该课程作为通识教育选修课，在北京联合大学校内讲授的时间已经达到了10年，主要面向全校各个学院和专业的本科生，选课人数总计为1109人。学生在学习的过程中，课上认真听讲、踊跃提问，课下及时高质量地完成作业，在学评教的过程中，本课程曾多次被学生评为优秀，可以看出学生对课程的需求和喜爱，教学效果良好。
二、课程优势分析
1.课程内容丰富多彩。包括俄罗斯文学、绘画、音乐、舞蹈、文物、电影和建筑7大部分。授课视频总数达到了91个，各种文学艺术作品在视频中交互呈现，美轮美奂；
2.课程潜在对象较多。因为课程的主旨是提高文化素养和艺术修养，这种特性对受众的限制性小，适合各种年龄、学历层次的人群学习和欣赏，以此开阔视野，提升欣赏美、享受美的能力；
3.具有重点目标群体。各大院校的俄语学院和相关专业急需此类课程，可以用来理辅助教学、开阔学生视野。如果课程可以上线，首先将会在学习俄语及相关专业的师生和学者中产生反响；
4.国际形势重大利好。目前中俄两国关系处于历史上最好的时期，官方和民间的文化艺术交流频繁，作为外交人员、留俄学生、经商人员、旅游者等，都可以通过该课程更加全面深入地了解俄罗斯，从文化和艺术入手与俄罗斯人交往，将给自己的工作和生活带来极大的裨益。
三、慕课课程特色
1.课程体系：本课程以俄罗斯文化和艺术为主体构建课程体系，将课程思政融入教学内容，指导课程完成立德树人、提高文化素养、提升艺术审美能力的教学目标，在教学过程中找寻俄罗斯文化和艺术中蕴含的爱国主义、英雄主义和革命精神，通过展示文化艺术成果，证明文化艺术的发展需要以祖国土壤为滋养、以民族精神为支撑，以歌颂本国人民为己任，必须把爱祖国、爱民族、爱人民的深刻内涵融入到文化艺术创作中，才能促进文化艺术的大繁荣大发展，从而证实文化和艺术越是民族的就越是世界的。
2.教学内容：教学内容具有独特性，不同于其他类似的课程过多偏重于文学，而是更加偏重于艺术，运用网络平台的技术优势，更好地展现俄罗斯艺术作品，因为艺术之美绝不是单纯用文字和语言就能够完全呈现的，对实际作品的展示是不可或缺的教学环节。
3.教学方法：创新性强，上传网络技术平台的教学视频，不仅是教师的理论讲授和文字呈现，而是穿插了大量精心节选的图片、音频、视频等可以直观欣赏的文化艺术作品。教学过程中基于文化艺术理论，偏重对相关作品的讲解和分析，重视挖掘和呈现理论背后的现实艺术资源，给学生美的感知和体验，更好地加深对理论的理解，促进理论与实践的完美结合，形成教与学的良性循环。
