这门课程不仅关于“新闻传播是什么”，更要讲授“新闻传播应该是什么”。在互联网时代复杂的媒介生态系统中，我们既要继续应对传统的问题，又面临一系列新的挑战：虚假信息为何屡禁不止？如何识别AI“深度伪造”？如何看待记者卧底采访？被采访对象是否有权修改采访稿？媒体使用匿名信息源应当遵守哪些规范？在融合媒体环境下如何进行灾难报道？如何避免带来“悲痛侵扰”和“二次伤害”？如何防止新闻泄密？如何继续坚持新闻与广告相分离的原则？媒体是否有权使用个人社交网络上的内容？微信朋友圈发布的内容算隐私吗？AI创作的作品是否享有著作权？同人小说、“二次创作”短视频是否构成对他人著作权的侵犯？
针对数字化、智能化时代新闻传播的种种问题，本门课程以“政策”“法规”“伦理”为核心概念，形成九个章节共35个知识单元，全面讲授新闻传播领域的政策、法规与伦理，并结合大量实践案例展开讨论，培养同学们成为一名合格的新闻工作者应当具备的政治素养、法律素养和道德素养，以及训练同学们运用相关理论辨别、分析新闻传播领域各类现象的能力。同学们，作为未来的新闻从业者，让我们一起来拨开“后真相”的迷雾，重新审视新闻传播的经典概念，重新建构新闻传播的规范性价值，树立起严格的新闻法制意识与正确的传播伦理观。
