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研究方法与论文写作

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Overview






一、课程名称:

  研究方法与论文写作

 

二、所属专业:

  艺术硕士专业学位研究生

 

三、适用对象:

  本课程主要适用对象是美术专业专硕研究生(绘画、中国画、雕塑、实验艺术等各方向);同时所论述基本原理和规律可适用于艺术学各专业方向研究生参考。

 

四、课程内容 

本课程力图根据艺术硕士专业学位研究生的培养要求设置具有针对性、实用性、可操作性的教学内容,试图将一般性的研究方法和论文写作原则融入到具体的美术专业实践中去,和美术作品制作、构思、创作的具体环节和课题结合起来。从而使得本课程更具有时效。根据上述原则,我们对过去的教学内容进行了重新设计,把整个课程内容分成导论和核心内容8章,每一章又分成2-3节,这样整个教学内容包括19个节次(含导论)。对于内容较为重要的节次,讲解中较为深入细致,视频录制也较长,为此还分成了2-4个视频段落,确保每个视频在15分钟左右。这样整个课程内容包括了42个视频,视频总长度约500分钟。具体如下: 

 

导论:研究方法与论文写作   

  第1节:课程概述

  第2节:学硕与专硕论文比较(1、2)

 

第一章:问题意识和文字表达

  第1节. 艺术研究的问题意识(1、2)

  第2节. 艺术研究和文字表达(1、2)

 

第二章:论文选题与文献研究

  第1节. 学位论文的选题(1、2、3)

  第2节. 文献整理与写作(1、2、3)

 

第三章:研创逻辑和论文结构

  第1节. 艺术研究的思维方法(1、2)

  第2节. 学位论文的结构(1、2、3)

 

第四章:艺术概念与术语研究

  第1节. 对艺术概念的研究(1、2)

  第2节. 艺术术语与阐释写作(1、2)

 

第五章:美术作品及形式研究

  第1节. 对美术作品的研究(1、2)

  第2节. 对美术材料的研究(1、2)

  第3节. 对美术形式的研究(1、2、3、4)

 

第六章:艺术家及形象研究

  第1节. 对艺术家的研究(1、2)

  第2节. 对美术形象的研究(1、2)

 

第七章:体验描述和观念评论

  第1节. 视觉体验与描述写作(1、2)

  第2节. 观念辨析与评论写作(1、2)

 

第八章:写作过程和学术规范

  第1节. 写作过程与技巧(1、2)

  第2节. 论文写作的规范(1、2)

 

五、 课程定位

  《研究方法与论文写作》在艺术硕士专业学位研究生课程体系中占有比较特殊的位置。专业学位研究生的培养目标是艺术应用性人才,教学的中心任务是培养学生实践能力,而不是学术研究能力。不过,实践能力的获得一方面需要重复的专业训练,但另一方面也需要研究和写作,通过研究和写作提升学生对材料、技法、创作观念的认识水平,从而更快更好的提升专业水平。与此同时,高端的应用性人才也应具备综合素养,应具备一定的研究能力和写作能力,本课程有助于此种综合素养的提升。 

 

六、课程性质 

《研究方法与论文写作》是一门针对艺术学方向专业学位研究生开设的专业基础课。该课程也是全国专业学位研究生教育指导委员会制定的2020年版《专业学位研究生核心课程指南》中的一门核心课,它在指南中的名字是《艺术研究方法》。为保持内容针对性和一致性,本课程具体案例主要为美术方向,教学内容主要适用于美术方向专业学位研究生。不过,课程所论述基本原理和规律适用于各专业方向,因而可供艺术学各专业方向研究生学习参考使用。 

 

七、 教学目标

本课程目标是,培养专业学位研究生对所学习专业实践领域的研究能力,有效提升艺术训练和创作的技巧和水平,加强对艺术活动规律的深入理解,能够把创作研究的经验进行有效的归纳和梳理,用文字和论文方式表述出来,最终完成毕业论文写作。本课程有助于提升学生的思维品质、研究能力、以及用文字表达和优化创作观念的素质,从而达成“高水平应用性艺术人才”教育目标的实现。 

 

八、教学方法

  本课程采用的教学方法主要有:线上教学、小组研讨、课堂展示、线下导学等。

        1. 线上教学:学生观摩线上课程视频,完成线上教学要求作业,为线下教学建立认识基础

        2. 小组研讨:根据教师提供的研讨主题,小组进行课下探究性研讨,形成发言主题

        3. 课堂展示:小组在线下课堂中展示研讨成果,是线下教学的重要组成部分

        4. 线下导学:教师根据学生作业和展示情况进行导学,同时对课程核心内容进行分析

 

九、课程任务

  本课程教学任务包括下列几个方面:

 (1)基本研究素养的培养

    基本研究素养主要包括自我认知、问题意识、思维方法等几个方面的素养,本课程教学的首要任务是培养学生的基本研究素养,从根本出发,建立有助于开展专业研究的良好心态和思维品质。

(2)艺术研究方法的培养

 艺术研究涉及到方方面面,每一个方面都需要特定的研究方法和策略。本课程教学中将从美术创作的形式、内容、风格、样式、类型等多方面展开,让学生对艺术研究的各方面内容都能够有效的介入研究,为美术实践提供支持,也为论文写作奠定基础。 

(3)论文写作技能的培养

  论文写作是一种技能,需要通过一步一步的由浅入深的训练才能得以提升。本课程教学的任务之一是指导学生从观察描述开始,进行分析、归纳、批评、研讨、论述等各种文本的写作训练,切实提升写作技能。

(4)论文写作规范的掌握

学位论文写作是专业学位研究生的重要任务。本课程将从选题开始,引导学生循序渐进的完成整个论文写作过程的模拟训练,为将来毕业论文的研究和写作打好基础。



Syllabus

  • 导论 研究方法与论文写作
    • 0.1 课程概述
    • 0.2 学硕与专硕论文比较(1、2)
  • 第一章 问题意识和文字表达
    • 1.1 艺术研究的问题意识(1、2)
    • 1.2 艺术研究和文字表达(1、2)
  • 第二章 论文选题与文献研究
    • 2.1 学位论文的选题(1、2、3)
    • 2.2 文献整理与写作(1、2、3)
  • 第三章 研创逻辑和论文结构
    • 3.1 艺术研究的思维方法(1、2)
    • 3.2 学位论文的结构(1、2、3)
  • 第四章 艺术概念与术语研究
    • 4.1 对艺术概念的研究(1、2)
    • 4.2 艺术术语与阐释写作(1、2)
  • 第五章 美术作品及形式研究
    • 5.1 对美术作品的研究(1、2)
    • 5.2 对美术材料的研究(1、2)
    • 5.3 对美术形式的研究(1、2、3、4)
  • 第六章 艺术家及形象研究
    • 6.1 对艺术家的研究(1、2)
    • 6.2 对美术形象的研究(1、2)
  • 第七章 体验描述和观念评论
    • 7.1 视觉体验与描述写作(1、2)
    • 7.2 观念辨析与评论写作(1、2)
  • 第八章 写作过程和学术规范
    • 8.1 写作过程与技巧(1、2、3)
    • 8.2 论文写作的规范(1、2)
  • 考试

    Taught by

    Shandong University Of Arts

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