通常大多数专业院校作曲专业学生或综合类大学音乐创作专业学生经过写作练习、作品分析之后，会发现和声与对位不是两门不同的学科，而是看待同一事物的不同角度。
一般情况下，和声课，是以音响方式思考横向线条的构成；对位课，是以线条方式思考纵向音响的结构。如今在《应用和声与对位写作》课程中，将实现二者有机统一与融合而服务于作曲这一目的。并且，学生们能够将和声与对位综合地应用起来，能够深刻认识到，以和声为起点，对位是从和弦进行中提炼出多个旋律线条；以对位为起点，和声是由数个旋律线条结合而成。简言之对位写作，必然伴随着和声运动；和声写作，同样伴随着对位运动，所以，没有对位法，和声只是一个抽象的概念；没有和声，对位法根本无法施展。这恰好说明和声与对位“一体两面”的特性。
