“中职语文古诗词赏析——与古诗同行 品流芳百世”在线课程是各专业学生必修的语文公共基础课程模块古代诗文选读专题下，开设的一门拓展型，探究型的选修课程，面向在校学生和社会学习者开设，总课时为32学时，共2学分。其目的是培养学生吟诵诗歌、赏析诗文的文化素养，提高鉴赏能力、审美能力和探究能力；传承和弘扬中华优秀文化，形成良好的思想道德品质和人文素养，为学生学好专业知识与技能，提高就业创业能力和终身发展能力，成为具有文化底蕴和良好品质的时代新人奠定基础。
“中职语文古诗词赏析——与古诗同行 品流芳百世”在线课程是一门专注于传承和弘扬中华优秀文化的课程。本课程以立德树人为引领，特别注重挖掘民族优秀的传统文化。《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》指出，“传承中华民族优秀文化，吸收人类进步文化，提高学生的人文素养是语文课程的重要任务。”而古诗词作为中华传统文化的重要且最具特色的部分，它演读着历史、传播着文明、代表着文化，是中华民族的传统瑰宝，展现着中华民族深沉的人文情怀。本课程立足于职业教育的特点、学科特点、学生学情，探索出一条古诗词与传统文化有机结合，以古诗词现代化解读为突破口，挖掘其中蕴含的优秀传统文化内涵。通过学习古诗文中承载着的人生理想、家国情怀、文化习俗、伦理道德等，让学生深刻认识到古诗词是我国优秀传统文化中极为关键的组成部分，也是中华民族文化自信的重要支撑。
“中职语文古诗词赏析——与古诗同行 品流芳百世”在线课程教学内容选择了名篇佳作，充满了浓烈的情感意蕴和厚重的人文意识，学生们将接触到不同时期、不同风格的古诗，从《诗经》、《楚辞》到唐诗、宋词、元曲，领略不同时期古诗的韵律，感受其内在的美和价值。如，李白的乐观豁达、杜甫的忧国忧民、苏轼的君子品格、陶渊明不为五斗米折腰的精神、李清照的巾帼不让须眉都是学生汲取中华优秀传统文化的榜样范本。通过学习学生能够真诚投入与经典古诗词展开心灵对话，与作者心灵发生碰撞、交流、融合，从而增强学生的人文积淀，拓展学生的精神空间，让学生了解和认同中华优秀传统文化，培养学生高度的文化自信与自尊，从而达到推动、传承和弘扬中华民族的优秀文化的目的。同时，通过学习古诗词，我们可以逐渐领悟到人生的真谛和价值，可以学会如何在现代社会中保持一颗平静而愉悦的心。在繁忙的生活中，我们可以通过古诗词寻找到一片宁静的天地，可以在其中沉淀自己的情感和思考，也可以在其中找到一种精神的寄托和归宿。
“中职语文古诗词赏析——与古诗同行 品流芳百世”课程采用线上教学模式。秉持着全面、多元、创新的教学理念，跳出教材，改善知识结构、精心设计教学内容、拓宽学习领域，引导学生从多个角度去品味古诗词的魅力，大大拓展了诗词教学的视野，把学生的学习引向了更广阔的诗词天地。同时，还可以通过线上平台进行实时沟通与讨论，组织丰富多彩的线上互动活动，如诗词朗诵、原创诗词创作、诗词知识竞赛、主题讨论等，让学生充分感受诗歌的韵律之美、意境之幽远，在心理上与诗歌产生共鸣，从而培养学生解读诗词、解读生活、感悟生命的能力，帮助他们奠定正确的价值观、思维和认知基础。课后教师布置多元化的测试作业，既强化了学生对基础知识的掌握，又激发了学生对诗词的热爱与兴趣。与此同时，学生可以随时随地参与课程学习，在线查阅诗词原文、注释、解析等资料，进行自主学习和思考，使得古诗词学习成为一件轻松愉悦的事情。
本课程将设置不同难度等级的测验、单元活动设计与考试，以检验学生的学习成果。完成课程的学员将获得相应的证书，证书等级根据学员在课程学习过程中的表现，即观看课程时间长度、线上作业和单元活动完成情况、参与课堂互动和讨论的次数和质量，线上考试成绩来评定。
如果你想与古诗词来一场相遇，探寻一种那人却在灯火阑珊处的喜悦，我强烈推荐你选择“与古诗同行 品流芳百世”课程，它不仅可以帮助我们更好地了解中国优秀文化的精髓，也可以帮助我们更好地探索自己的内心世界。
