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XuetangX

中外比较文学研究专题

Hunan Normal University via XuetangX

Overview

     进入新时代 ,习近平总书记“一带一路”的倡议和构建人类命运共同体的思想,激发了社会各方对具有全球视野、熟练运用外语、具备跨文化交际能力的外语专业人才的迫切需求。近期发布的《普通高等学校本科英语类专业教学指南》明确提出,开设比较文学与跨文化等方面的专题课程,聚焦跨学科、跨文化的知识建构,培养学生的专业能力和跨文化交际能力。比较文学研究是跨越民族和语言的界限来研究文学,有利于推动多元文明的交流、对话,对于复合型人才的培养更加具有现实意义。当前,追求前沿性、讲求科学性和体现实用性的比较文学与跨文化研究类课程在各类慕课平台上开设较少,学生开展比较文学学习、实践的现实需求日益增强,课程缺口亟待填补。 

  课程顺应时代环境、国家策略和人才培养的实际需求,依托湖南师范大学开设多年的“比较文学专题研究”线下课程,汇聚了“教育部第七届人文社会科学优秀成果奖”、“湖南省第十三届社会科学优秀成果一等奖”、“第三届中国学位与研究生教育学会研究生教育成果二等奖”、“湖南省第五届外国语言与翻译成果一等奖”等相关科研成果,展现出比较文学学科研究的前沿视角和发展方向。


课程目标

   本课程以教育部最新颁布的《普通高等学校本科英语类专业教学指南》为指导,旨在培养掌握比较文学与跨文化研究基本理论知识,具备一定的比较文学与跨文化研究实践能力的复合型人才。
本课程培养目标主要有以下几点:
   一是坚持立德树人,积极将思政教育融入专业知识讲授,引导学生正确认识、对待西方文化及中西方文化比较,培养学生的爱国情怀和文化自信,让学生在比较文学的学习中学会讲好中国故事,传播好中国声音。
   二是注重课程的文化内涵的挖掘,培养学生多角度看待问题的习惯和包容性思维,打造能力、知识与人格塑造相结合的全人教育,使学生养成独立思考的习惯,提升其阐释文学作品的能力及审美素养。
   三是采取视频课程与见面课程相结合、线下线上翻转课堂等多种教学形式,积极推进“教”与“学”之间的融合和贯通,为学生提供更多便利和可能,从而促进教育公平,实现普及教育。


Syllabus

  • 第一章 比较文学理论与研究方法
    • 1.1 跨文化研究
    • 1.2 比较文学
    • 1.3 世界文学
    • 1.4 世界文学与非西方文学经典
  • 第二章 爱默生与中国文化
    • 2.1 爱默生眼里的中国
    • 2.2 爱默生与儒家思想
    • 2.3 爱默生思想与禅宗思想的契合
  • 第三章 庞德与中国文化
    • 3.1 庞德的中国情缘
    • 3.2 庞德的诗学理念与其翻译的《华夏集》
    • 3.3 庞德与儒家思想
  • 第四章 中国古诗对肯尼斯•雷克思罗斯诗歌创作的影响
    • 4.1 雷克思罗斯翻译的中国古诗词
    • 4.2 吸纳使用中国古诗对仗的技法
    • 4.3 采用中国古典诗词意象
    • 4.4 营造中国式诗境
  • 第五章 奥登与中国
    • 5.1 诗人奥登的中国之行及诗歌:《在战争时期》
    • 5.2 奥登对中国现代派诗歌的影响(上)
    • 5.3 奥登对中国现代派诗歌的影响(下)
  • 第六章 白璧德与中国传统儒家思想
    • 6.1 白璧德的节度法则与孔子的中庸之道
    • 6.2 白璧德的人文主义领袖与孔子的为政者素质之间的契合
    • 6.3 白璧德与孔子的人文主义教育理念上的契合
  • 第七章 赛珍珠与中国
    • 7.1 赛珍珠如何与中国结缘
    • 7.2 赛珍珠笔下的中国农民
    • 7.3 赛珍珠在中国的传播与接受
  • 第八章 比较文学视角中的月亮
    • 8.1 作为比较文学研究对象的“月亮”意象
    • 8.2 月亮在中国与欧洲文学艺术中的审美表征
    • 8.3 与月亮有关的中国与欧洲代表性文艺作品欣赏
    • 8.4 月亮在中国和欧洲文艺中表征差异的历史根源与文化差异
    • 8.5 中国人和欧洲人对待自然不同态度及其结果
  • 第九章 中西诗学交汇中的雨巷诗人——戴望舒
    • 9.1《旧锦囊》时期:中国古典诗歌与西方象征诗歌相结合的最初尝试
    • 9.2《雨巷》时期:中国古典诗歌的韵律与法国象征主义诗歌的音乐性的完美结合
    • 9.3《我底记忆》时期:去除音乐性,走向诗歌内在韵律的散文化表现
  • 第十章 《名人传》与《史记》的异与同
    • 10.1 《名人传》与《史记》的同
    • 10.2 《名人传》与《史记》的异
    • 10.3 《名人传》为何没能像《史记》那样垂范后世?
  • 第十一章 潇湘八景诗画在日本的传播与影响
    • 11.1 八景图缘起
    • 11.2 中国禅僧在日本写下潇湘八景诗
    • 11.3 潇湘八景诗画的感召力
    • 11.4 “求变进取”的精神
  • 第十二章 19世纪俄罗斯作家眼中的中国
    • 12.1 想象与虚构:普希金诗歌创作中的中国形象
    • 12.2 误读与偏见:冈察洛夫眼中的中国形象
  • 第十三章 书史研究与比较文学
    • 13.1 A Brief Introduction to Book History
    • 13.2 The Book History in English Literature
    • 13.3 The Important Turning Point in China's Book History
    • 13.4 The Role of Book History in Comparative Literature
  • 期末考试

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    Yanhong Zheng , , , , , , , , , LONG Juan, LIU Bai, , , and

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