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XuetangX

中华民族历史

Minzu University of China via XuetangX

Overview

    《中华民族历史》MOOC是中央民族大学打造的“民族团结思政教育课程体系”的重要组成部分,是一门面向校内外、各专业、各民族本科生的一门通识课。

       共有6章12讲,每讲15分钟以上,以历史时段为轴,概要梳理“中华民族多元一体格局”从产生、发展到成型的基本过程,在此基础上深入分析中华各民族在不同历史阶段的交融、交往呈现的各种形式及其特点,充分吸收海内外学术界的研究成果,将“中华民族主体民族的形成”、“胡汉多民族的融结”、“中国统一多民族国家发展的历程”、“现代中华民族意识的形成与发展”等重要学术论题,以通俗易懂的表达方式融入到课程的讲授之中,增进学生对中华民族、中华文化的了解和认同。每章之下设有2至4个专题,由相关领域的教师授课。课程中有相关的研究成果介绍,包括史料、论文、专著导读等,亦有电子书籍、网站链接、史料数据库、史学工具库等资料,供学生课后参考。《中华民族历史》一课与以往的通识课或网课稍有差别,它是以整合现有相关课程、集中优势打造精品的意识,以“互联网+”思政课为主导形式而构建的课程体系。它的开设,以网络为课堂之延伸,突破了教室等固定场所的限制,采用新科技、新手段和新媒介,为各民族学生了解中华民族共同体形成史提供了更加便捷的条件,为增进新时代民族团结和进步贡献我们的力量。


Syllabus

  • 第一讲 导论:“中华民族历史”的特点
    • 第二讲 先秦:政权的建设与“华夏”民族的整合
      • 第三讲 秦汉:一统化的王朝与中华主体民族的形成
        • 第四讲 魏晋南北朝:胡汉多民族的融结
          • 第五讲 隋唐:多民族共同推动和缔造的盛世(上)
            • 第六讲 隋唐:多民族共同推动和缔造的盛世(下)
              • 第七讲  辽宋金夏:多元民族文化碰撞交融
                • 第八讲  元朝:拓展统一多民族国家基业
                  • 第九讲 明代:中华民族面临的新机遇与新挑战
                    • 第十讲 清代:统一多民族国家的巩固与发展
                      • 第十一讲 近现代时期:中华民族从“自在”走向“自觉”(上)
                        • 第十二讲 近现代时期:中华民族从“自在”走向“自觉”(下)
                          • 期末考试

                            Taught by

                            Hongbin Li, , Peng Chen, , and

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                            Someone learning on their laptop while sitting on the floor.