多资源融合、多手段融合、多元素融合、多目标融合及多思政元素融合是本课程的显著特色。
（1）本课程的主要内容参考了国际一流大学的教学内容。它结合了国际一流大学的教材特点，并基于我国新工科及我国一带一路策略的要求，创新增加了新能源、新技术、新动力等国际最新热力学内容，比如燃料电池、动力电池、太阳能和风能等，形成了自己独具特色的教材体系
（2）在思政内容设计与挖掘上有重大创新。将热力学中熵和㶲的概念进行创新泛化，并将这些概念推广至人生过程，形成了指导人生发展方向的独特的教学思政内容。极大地拓展了教学思路和学生的想象力。结合我国科学家对热力学理论的贡献，如吴中华提出“温度匹配、梯级利用”的总能思想，挖掘具有显著特色的爱国思政内容。
（3）本课程进行了多资源融合。本课程具有教学语言丰富（中英文教学）、线上线下融合（中英文慕课、多平台教学）、本科研究生贯通式教学等全面的教学手段，能够满足所有学生的学习要求。
