生理学是研究正常人体生命活动规律的科学。生理学的任务是研究机体各种功能活动的发生原理,发展过程和产生机制,研究环境因素的改变对这些功能活动的影响以及机体产生的适应性调节,揭示各种生理功能在整体生命活动中的意义。生理学以解剖学和组织胚胎学为基础,是后续学习病理生理学,药理学等课程的基础,在医学课程体系中起承上启下作用,是医学教育必修的基础理论学科之一。医学中关于疾病的理论研究是以生理学为基础的,只有掌握了正常人体各部分的功能,才能理解疾病情况下功能改变的机制。本课程包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿的生成和排出、内分泌、神经系统、感觉器官十一章的内容。适当介绍运用现代科学方法研究中医药的突出而具有启发性的成果,也适当介绍国内外生理学新进展以反映现代科学水平。各部分内容均以微视频形式讲解重要的知识点,并提供习题。
Overview
Syllabus
- 第1章 绪论
- 1.1 体液、内环境与稳态
- 1.2 机体生理功能的调节方式
- 第2章 细胞的基本功能
- 2.1 被动转运
- 2.2 主动转运
- 第3章 血液
- 3.1 血液的理化特性
- 3.2 红细胞
- 3.3 血液凝固
- 3.4 血型与输血
- 第4章 血液循环
- 4.1 心动周期与心率
- 4.2 心脏泵血过程及其机制
- 4.3 心脏泵血功能的评价
- 4.4 微循环
- 第5章 呼吸
- 5.1 肺通气的动力
- 5.2 肺换气
- 5.3 CO2的运输
- 第6章 消化和吸收
- 6.1 胃液的成分和作用
- 6.2 小肠内的化学性消化
- 6.3 小肠的吸收功能
- 第7章 能量代谢与体温
- 7.1 能量代谢
- 7.2 体温调节
- 第8章 尿的生成与排出
- 8.1 肾小球的滤过功能
- 8.2 尿生成的自身调节
- 8.3 尿生成的体液调节——抗利尿激素
- 第9章 内分泌
- 9.1 内分泌概述
- 9.2 生长激素
- 9.3 甲状腺激素
- 第10章 神经系统
- 10.1 神经元
- 10.2 神经纤维传导兴奋的特征
- 10.3 突触的定义、组成与分类
- 第11章 感觉器官
- 11.1 声波如何传入内耳
Taught by
Qun Zeng, Zhiping Gao, Liping Yan, Huanxin-Zhao, and Yanqing Li