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XuetangX

人体解剖学

via XuetangX

Overview

人体解剖学是临床医学专业大一学生第一学期开设的一门医学基础课程,主要是阐述正常人体器官形态结构及其发生发展的医学形态科学,其任务在于使医学生理解和掌握人体内各系统器官的正常形态特征、位置毗邻、生长发育规律及其功能意义,为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。以课程标准为依据,基于人体组成的九大系统,课程将教材内容整合为十大模块。通过对正常人体结构的详细学习,学生将掌握解剖学的基本术语、观察方法以及应用解剖学知识解决临床问题的能力。人体解剖学也是医学生的医学启蒙课程,担负着医学启蒙、生命教育、培养医学生的理想、信念、价值观的重要责任。本课程结合我院职业卫生院校办学定位,临床医学专业“面向农村及社区基层全面胜任基层卫生服务的实用型医学人才”的专业特色,借助人体解剖学第一门医学课程的特殊地位和时间优势,践行以“生命教育”为核心,“三大教育”(生命教育、医德教育、科学精神教育)为思政主题的课程思政教育。


Syllabus

  • 第一章 绪论
    • 1.1 绪论
    • 1.2 中国解剖学发展简史
    • 1.3 西医人体解剖学发展史
  • 第二章 运动系统
    • 2.1 骨学概述
    • 2.2 躯干骨
    • 2.3 躯干骨连结
    • 2.4 上肢骨及其连结
    • 2.5 下肢骨及其连结
    • 2.6 颅骨及其连结
    • 2.7 骨骼肌(上)头颈、躯干
    • 2.8 骨骼肌(下)四肢肌
    • 实验1 躯干骨标本示教
    • 实验2 分离颅骨标本示教
    • 实验3 关节学标本示教
  • 第三章 消化系统
    • 3.1 内脏概述、口腔
    • 3.2 咽、食管、胃、小肠
    • 3.3 大肠
    • 3.4 消化腺
    • 实验 消化系统标本示教
  • 第四章 呼吸系统
    • 4.1 呼吸道
    • 4.2 肺和胸膜
    • 实验 呼吸系统标本示教
  • 第五章 泌尿系统
    • 5.1 肾
    • 5.2 输尿管、膀胱、尿道
  • 第六章 生殖系统
    • 6.1 男性生殖系统
    • 6.2 女性生殖系统
    • 实验 泌尿系统和生殖系统标本示教
  • 第七章 脉管系统
    • 7.1 心脏位置、外形
    • 7.2 心脏的各腔
    • 7.3 体循环的动脉(上)
    • 7.4 体循环的动脉(下)
    • 7.5 体循环的静脉(上)
    • 7.6 体循环的静脉(下)
    • 7.7 淋巴系统(上)
    • 7.8 淋巴系统(下)
    • 实验 心脏模型及标本示教
  • 第八章 感觉器官
    • 8.1 视器(上)
    • 8.2 视器(下)
    • 8.3 前庭蜗器
  • 第九章 神经系统
    • 9.1 神经系统总论
    • 9.2 脊髓
    • 9.3 脑干、小脑、间脑
    • 9.4 端脑
    • 9.5 脑和脊髓的被膜、脑脊液循环
    • 9.6 感觉性脑神经和运动性脑神经
    • 9.7 混合性脑神经
    • 9.8 脊神经概述
    • 9.9 颈丛和臂丛
    • 9.10 胸神经、腰丛和骶丛
  • 第十章 内分泌系统
    • 10.1 内分泌系统
  • 期末测试

    Taught by

    West Anhui Health Vocational College

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