1.本课程在充分进行企业调研的基础上选取教学内容，根据岗位需求设置学习任务，构建了以宠物相关岗位胜任能力为导向的课程体系；
2.本课程主要学习宠物有机体各组织器官的正常解剖结构、形态、位置和相互关系，及其生理功能。教学内容共分为十二章，第一章介绍宠物有机体的基本结构功能，第二至十一章是以犬为代表进行介绍被皮、运动、消化、呼吸、心血管、淋巴、泌尿、生殖、神经及内分泌等各系统解剖构造和生理功能；第十二章介绍了猫、观赏鸟、观赏鱼、宠物鼠和兔等其它代表性宠物的解剖生理特征。以系统为主线组织教学内容，符合生命规律和学习规律，形式新颖；
3.教学评价和考核采用多种评价方式相结合，建立每章节基本理论知识测验、填充解剖结构图谱、关键技能考核、网络学习考核、期末考核以及企业评价相结合的综合评价方法，确保教学评价多元、科学、合理；
4.本课程积累了丰富的数字资源，深入融合互联模式，满足线上、线下相结合的教学需求，可推广性较强。
