核算就是算账。一个家庭要算账，一个企业要算账，一个国家同样也要算账。通俗地理解，国民经济核算就是针对一个国家的经济状况算总账。通过核算，可以通过一套数表系统总结国家在一时期经济循环过程中的生产、分配、消费、投资、资产负债、对外经济等方面的状况，所提供信息是在宏观上评价经济状况的依据，是进一步进行宏观管理决策的依据，是微观经济决策者判断宏观经济大势的依据，也是国际上用于比较一个国家经济社会发展水平的依据。日常里经常出现在我们视野里的GDP（国内生产总值）就是国民经济核算的核心指标，但国民经济核算提供的信息远不止GDP这一个指标。所以，国民经济核算作为宏观统计工具，在经济生活中发挥着极其重要的作用。学习这门课程，目的是掌握宏观算大账算账的原理，帮助你有效使用政府相关部门发布的宏观经济统计数据、培养进行宏观经济观察的意识和能力。。
在学习过程中，我们应尽量做到以下三点：其一，认真观看教学视频并阅读教材。老师在授课过程中将课程内容作了重新梳理，详细讲解了重点难点并增加了课外内容，因此观看课程视频是十分必要的。阅读教材将会帮助我们更好的把握细节，形成系统的知识体系。其二，注重理论与实践相结合，通过自主搜集、观察官方发布的数据，并与老师讲授的内容相对照，体会数据的搜集和披露过程。其三，学有余力的同学可以进行课外阅读，扩充已有知识体系。
本课程授课教师高敏雪教授来自中国人民大学统计学院。高敏雪教授是国民经济核算领域的权威专家，深耕该领域数十载，在译介国际规范以及中国国民经济核算体系开发建设方面形成大量研究成果，积累了丰富的教学经验。高敏雪教授在授课过程中特别注重中国实践与基本方法理论的结合，以中国案例贯穿始终，将身边发生的经济现象融入宏观观察之中，这不仅有助于我们在学习理论的同时对核算结果有具象化认知，同时也帮助我们充分了解中国国民经济的现实情况。
本课程所选用的教材是 “十一五”国家级规划教材，同时也是21世纪统计学系列教材。该本教材自2006年首次出版以来获得广泛好评，如今已修订至第五版。教材包括了教学PPT、教学指导书等配套资源，指导书中提供了练习题、拓展研究、课堂教学提问以及考试真题等丰富的学习内容，大家可以充分利用这些资源，以帮助我们获得更好的学习成果。
