本课程以大学计算机基础课程教学基本要求为依据，按照“思政育人、学为中心、案例实践、融合开放”的创新理念和思路，以Windows10、WPS Office 2019为对象，让学习者既掌握计算机应用的基本原理，也掌握计算机应用的基本操作，构建了计算机应用基础课程“思政+课程” “线上+线下”“理论+实践”的教学体系，体现出课程思政、润物无声，应用主导、混合教学，夯实基础、拓展前沿的创新特色。
（1）课程思政，润物无声。深度挖掘计算机基础课程的德育元素，融入中国飞速发展的生动素材，让学生在潜移默化之中受到教育。例如，介绍中国古老的珠算，讲解中国古代源远流长的朴素的计算方法和思维，增强文化自信；介绍当前中国先进的高速计算机“神威太湖之光”，让学生深刻了解中国科技飞速发展，增进民族自豪感。
（2）校企共建，应用主导。本课程由珠海科技学院计算机学院和金山办公软件有限公司工程师合作共建，汇聚了校企双方的优势资源，突出了应用型的课程导向。无论是上网使用信息服务，还是使用办公软件编辑文档或演示文稿，所有实例和知识点均列出操作步骤，并配有插图讲解，学习者易学易用，上手快。实现同样的目的有多个方法，本课程重点突出效率最高、最优的解决方法，使学习者在应用处理和操作效率上均有大幅提升。
（3）突出实践，助力考级。本课程提供了丰富的习题和案例素材文件，为学习者提供了很好的实际操作练习环境。学习者可以通过与效果图的对比，总结反思，举一反三，从而提高练习的熟练度和准确度。本课程与全国计算机等级考试一级计算机基础及WPS Office应用、二级WPS Office高级应用与设计科目对应衔接，有助于学习者熟练掌握相关知识点及其操作。
（4）夯实基础，拓展前沿。本课程设计了“应用基础+前沿拓展”的菜单式教学内容体系。根据学生计算机基础起点水平不同、各专业对计算机基础课程的需求不一致等情况，应用基础模块（第1-6章）用于指导不同起点的学生有重点地掌握计算机基础知识，学会计算机的基本操作；前沿拓展模块（第7-8章）追踪学科发展前沿，渗透专业思想，拓展学生视野，培养计算思维。
本课程共分8章：
第1章计算机基础知识，从计算机发展历史说起，介绍计算机系统的组成，重点介绍微型计算机的硬件系统、信息编码和数据表示，其中信息编码和数据表示是难点，对于程序设计与计算思维只需要概要性地了解，对计算机应用从感性认识上升到理性认识。
第2章计算机操作系统，操作系统是介于计算机硬件和其他软件之间的一类系统软件，管理计算机硬件和软件资源，本章要求学习者掌握计算机操作系统的基本操作、文件管理、应用程序和系统设置等。
第3章计算机网络与信息安全，在介绍计算机网络及Internet的基础上，重点介绍互联网提供的信息服务和信息安全，尤其是计算机病毒的防范。
第4章WPS电子文档，本章介绍文档的创建和编辑、格式设置、表格编辑、插入对象以及长文档排版，重点和难点是格式设置和长文档排版，尤其是邮件合并、自动生成目录。
第5章WPS电子表格，讲授电子表格的基本操作和图表制作，难点是公式与函数的应用，例如if函数的嵌套使用，vlookup查找函数、函数与其他函数的嵌套使用等。
第6章WPS演示文稿，讲授演示文稿制作的基本流程，从设置版面、插入对象、设置动画、设置幻灯片切换方式，到最后的演示文稿放映、打包、保存等。演示文稿制作难度不大，但是要制作出特色鲜明、美观统一的演示文稿，还是需要下大功夫。
第7章数字媒体技术，讲授音频处理、图像处理、动画制作、视频处理和虚拟现实等技术，突出声音、图像和视频等处理软件应用技能的学习与掌握，有利于培养学生的数字媒体素养与技能。
第8章计算机新技术，讲授人工智能、大数据和云计算等新技术，深入理解技术特点、应用场景、研究领域及发展趋势。
